高中语文综合学习与测试 同步练习3人教版必修3.docVIP

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高中语文综合学习与测试 同步练习3人教版必修3

第一单元 同步练习(三) 一.加点字注音有误的一组是( ) A.湓(pén)浦口 水浆迸(bèng) 呕哑(ōu yā) 悯(mǐn)然 B.贾(jiǎ)人 轻拢慢捻(niǎn) 朝哳(zhāo zhā) 获(dí)花 C.恬(tián)然 声声思(sì)钿(diàn)头银篦(bì)铁骑(jí)D.六幺(yāo) 虾蟆(há má)陵 转徙(xǐ) 铮铮(zhēng) 二、加点词释义全有误的一组是( ) A.明年(次于今年) 快(快速)弹 长句(长诗) 莫辞更坐(换座位) B.左迁(贬官、降职) 转徙(迁移) 年长色(容貌)衰 出官(出外作官) C.暗(轻声地)问 耳暂(暂时)明 感斯(这)人言 四弦一(同时)声 D.命酒(摆酒) 声声思(秋思) 乍(突然)破 颜色故(衰老) 三、解释下列句子中加点字的意思 A.凡六百一十六言( ) B.自言本是京城女( ) C.东船西舫悄无言( ) D.诗言志( ) 四、下面四句描写中的A和C各是谁?你根据什么作出判断?哪三句描写中表现了同一个人的同一种心理状态?这是谁的什么样的心理状态 A再四携他上炕,B方挨A坐了。 C忙拉了D在左边第一张椅子上坐了,D十分推让。 虽然未曾见过E,然而我看着面善,心里就算是旧相识,今日只作远别重逢,亦未为不可。 我没有那个,想来那是一件罕物,岂能人人有的。 五、古代白话小说中有些词的词义在现代汉语中已经不用了,或者发生变化了。试分析下边句子中加点词的词义 行为偏僻性乖张( ) 我带了外甥女过去,倒也便宜( ) 六、阅读下面一段话,回答问题 宝玉看罢,因笑道:“这个妹妹我曾见过的。”贾母笑道:“可又是胡说,你又何曾见过他?”宝玉笑道:“虽然未曾见过他,然我看着面善,心里就算是旧相识,今日只作远别重逢,亦未为不可。”贾母笑道:“更好,更好,若如此,更相和睦了。”宝玉便走近黛玉身边坐下,又细细打量一番,因问:“妹妹可曾读书?”黛玉道:“不曾读,只上了一年学,些须认得几个字。”宝玉又道:“妹妹尊名是那两个字?”黛玉便说了名。宝玉又问表字。黛玉道:“无字。”宝玉笑道:“我送妹妹一妙字,莫若‘颦颦’二字极妙。”探春便问何出。宝玉道:“《古今人物通考》上说:‘西方有石名黛,可代画眉之墨。’况这林妹妹眉尖若蹙,用取这两个字,岂不两妙!”探春笑道:“只恐又是你的杜撰。”宝玉笑道:“除《四书》外,杜撰的太多,偏只我是杜撰不成?” 1.“这个妹妹我曾见过的”一句,以下理解不正确的选项是( ) A.两人有“一见如故”的感觉,作者这样写是为了突出他们性格有相通之处,为后文描写作了铺垫。 B.与黛玉前面的心理活动“好生奇怪,倒像在那里见过一般,何等眼熟到如此”相照应。 C.确是宝玉胡说,因为他们是不可能见过面的,这里表示宝玉一下子对黛玉抱有好感,所以才这样说。 D.与《红楼梦》开头的关于“木石前盟”的富有神话梦幻色彩的描写相一致。 2.“面善”在这里的意思是( ) A.面目和善 B.和蔼可亲 C.面熟 D.慈祥 3.黛玉在回答贾母的“念何书”时说:“只刚念了《四书》”;而回答宝玉的“可曾读书”时却说:“不曾读,只上了一年学。些须认得几个字。”这里的回答不同,是因为( ) A.黛玉知道宝玉读书多,所以不敢在宝玉面前说读过《四书》,说明了她的机敏和谨慎。 B.由于贾母说:“读什么书,不过认几个字罢了!”黛玉的改口说明她的“步步留心,时时在意”,处事机敏和细心。 C.两次回答虽然说法不同,意思却没有区别,也没有矛盾。这是作者写作时为避免前后重复所致。 D.黛玉知道宝玉不喜欢读书,她的回答是为了赢得宝玉的好感,表现出她的聪明、机敏。 七、阅读《祝福》(节选),回答问题 鲁镇永远是过新年,腊月二十以后就忙起来了。四叔家里这回须雇男短工,还是忙不过来,另叫柳妈做帮手,杀鸡、宰鹅;然而柳妈是善女人,吃素,不杀生的,中肯洗器皿。祥林嫂除烧火之外,没有别的事,却闲着了,坐着只看柳妈洗器皿。微雪点点的下来了。 “唉唉,我真傻。”祥林嫂看了天空,叹息着,独语似的说。 “祥林嫂,你又来了。”柳妈不耐烦的看着她的脸,说。“我问你:你额角上的伤疤,不就是那时撞坏的么?” “唔唔。”她含胡的回答。 “我问你:你那时怎么后来竟依了呢?” “我么?……” “你呀。我想:这总是你自己愿意了,不然……。

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