20：生态学概述.docVIP

专题二十：生态学 [竞赛要求] 1．生态系统食物关系：食物网、食物链、营养级、生产者、消费者、分解者能流：生物量的金字塔、能量金字塔生物地球棗化学循环：碳循环、氮循环演替种群的结构和动态：人口的年龄和性别结构、出生率和死亡率、指数增长生物圈和人：人口增长、污染, 其中种群水平、群落水平、生态系统、生物圈属生态学研究范畴。 一、无机或物理因素 （一）、光是最基本的能量来源。光强、光质、周期性对生物的生长发育、地理分布有深刻的影响，生物对光也有极其多样的适应性。 1．光强的生态作用及生物的适应： （1）光强对生物的生长发育和形态建成有重要的作用，种子萌发、茎的生长等起抑制或促进作用，不同植物反应不同。 （2）光照强度与水生植物：透光带与动植物的垂直分布有关。 （3）植物对光强的适应 植物耐荫性shade tolerance）：植物对环境郁闭度的敏感程度。用植物在低上方光照和剧烈竞争上的生存能力来衡量。 阳性植物sun plant）: 全光照 阴性植物scioplant）: 1/10-1/50 耐荫植物shade plant）: 1/50 耐荫性与气候、海拔伴生性,与土壤条件相关性,随年龄增加而递减。 2光质的生态作用及生物的适应 植物的生长发育生理有效辐射(PAR)红、橙、兰、紫生理无效辐射绿对动物生殖、体色、羽毛更换、生长、发育等都有影响。 3生物对光周期的适应 光周期photoperiod）：在陆地上不同地理区域和季节里，昼夜长短的周期性变化即为。 光周期反应photoperiodic reaction）：生物的生长发育对于不同昼夜长短交替的反应。 根据植物的光周期反应可分为：长日植物、短日植物、中性植物 动物的光周期反应在鸟类中表现明显，很多鸟类的迁徙是由日照长短变化所引起的。 、温度因子的生态作用及生物的适应 1生态作用 （1）温度与生物生长, 最小温度, 最适温度。 （2）温度与生物发育 需温性：生物由于长期生活在一定的温度范围内，在其生长、发育过程中，需要一定的温度量和温度变辐，即。 广温性狭温性 积温指作物生长发育阶段内逐日平均气温的总和。衡量作物生长发育过程热量条件的一种标尺，也是表征地区热量条件的一种标尺。以〔度·日〕为单位。　　通常使用的有活动积温和有效积温两种 。活动积温（一般简称积温 ）为大于某一临界温度值的日平均气温的总和，如日平均气温≥0的活动积温和日平均气温≥10的活动积温等。某种作物完成某一生长发育阶段或完成全部生长发育过程，所需的积温为一相对固定值。有效积温。扣除生物学下限温度（有时同时扣除生物学上限温度），对作物生长发育有效的那部分温度的总和。即扣除对作物有热害和冷害的部分，使热量条件与作物生长发育更趋一致。此外，还有计算日平均气温??＜0的日平均气温总和 ——负积温，以研究作物越冬的抗寒能力和作物（如冬小麦）经受寒冷锻炼的程度。 2生物对极端温度的适应 （1）生物对低温的适应 植物生活型：植物对不良气候条件适应而形成的生活形态。Raunkier生活型系统：根据对恶劣环境的适应方式作为分类基础，以休眠芽或复苏芽所处位置的高低和保护方式为依据，分为5类：高位芽植物、地上芽植物、地面芽植物、隐芽植物、一年生草本。 生活型谱 Bergman规律：高纬度地区的恒温动物，其身体比生活在低纬度地区的动物大。 Allen规律：恒温动物身体的突出部分在低温环境中有变小变短的趋势。 （2）生物对高温的适应 植物：形态蒸腾；动物：行为、适当放松恒温性等。 3）温度与生物的地理分布 温度控制生物的分布与数量 植物引种上注意气候相似性原则。 4）昼夜变温与温周期现象 温周期现象：植物生长与昼夜温度变化同步的现象。 主要影响：a.变温促使种子萌发,b.促进干物质积,c.对开花结实有影响。 5）季节变温与物候 物候：生物（植物）在生长期适应一年中气候的节律性变化形成相应的生长发育节律。物候学：研究生物的季节性节律变化与环境季节变化关系的科学。 物候期：植物在不同季节里在形态上形成上所显示的各种变化现象。 生长期：从叶芽萌动到落叶为止的这段时期，称为~或生长日数。 生长季：一年中适于树木生长的时期。近于无霜期。 水因子的生态作用及生物的适应 1生态作用 （1）水分形态降水垂直降水、水平降水、降水量空气湿度土壤水分 （2）水分条件森林年降水量400mm，草原、荒漠400mm。 湿润系数：年降水量/年蒸发量森林1，稀树草原、荒漠1。 干燥度：可能蒸发量与降水量之比 K1湿润（森林）1-1.5半湿润，1.5干旱、半干旱。 2植物对水因子的适应 （1）植物对水分的需要：植物在维持正常生理活动过程