22唐雎不辱使命概述.docVIP

22唐雎不辱使命?练习题??????????? ? 1《唐雎不辱使命》选自? ，是 时，? ?根据战国史书整理编辑的? 体史书，共 篇“不辱使命”的意思是： 2秦王“易地”有怎样的用心？ ? ? 3唐雎出使的原因？ ? ? 4秦王初见唐雎以什么语气对他？他又是怎样劝秦王的？ ? ? 5唐雎如何反击秦王的“天子之怒”？ ? 6唐雎在弱国外交上是怎样巧妙应对的？ ? ?7秦王长跪而谢之，说明什么？是什么写法? ? ?8人物形象： 秦王： 唐雎： ? 《唐雎不辱使命》答案： 1《战国策?魏策四》西汉末年?刘向?国别??三十三?完成了出使的任务 2答：秦王包藏祸心，想借交换吞并安陵君的土地。 3秦王提出以大易小妄图吞并安陵君的土地，安陵君不答应，秦王不高兴了，所以安陵君派唐雎出使秦国。 4秦王很骄横，以指责的语气对待唐雎??????唐雎与安陵君保持一致，义正词严地反驳秦王，有理有礼。 5他以布衣之怒与秦王的天子之怒针锋相对。 6（1）言辞委婉，言之有节。（2）针锋相对，言之有据。 ?（3）以行证言，言之有力。 7说明秦王害怕了，唐雎取得了这场外交的胜利；从侧面表现唐雎不畏强暴的精神。 8秦王：骄横狂暴，阴险狡诈，欺软怕硬，色厉内荏。 ?唐雎：不畏强暴，有胆有识，沉着冷静，充满凛然正气的谋臣 23.隆中对 练习题 1.文学常识:《隆中对》选自______，作者______，字______，____时____家，著有《______》。 “对”意为______。人们称赞诸葛亮的对策“______，______” 2.隆中对有三层 ① ② ③ 3.诸葛亮为刘备设计的政治蓝图是: 4.诸葛亮提出的战略方针是什么？依据是什么？ 5.诸葛亮认为曹操能克制袁绍的原因？对他实行的政策？ 6.孙权的优势? 7.孙权是怎样的一个人？ 8.诸葛亮在隆中对策中如何“三分天下”? 9.诸葛亮是个怎样的人? 10.出自本文的成语：____________【如果是两个的话】 《隆中对》答案 1.《三国志·蜀志·诸葛亮》；陈寿；承祚；晋朝；史学；《三国志》；回答，应对；“未出茅庐，已知天下三分。” 2.①分析曹操孙权，分清敌友，采取不同方针。 ②分析荆，益战略上的重要地位和夺取的可能性。 ③归纳策略的重要之点“若跨有荆.益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛.洛”和光明前景。3.霸业可成，汉室可兴。(也是总目标，成霸业，兴汉室。） 4.战略方针：跨有荆.益，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理。 依据:先论述占据荆州的必要性：“荆州北据汉.沔，利尽南海，东连吴会，西通巴.蜀，此用武之国。”和可能性“其主不能守”。再论述占据益州的必要性:益州险塞，沃野千里，天府之国，高祖因之已成帝业。”和可能性“刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。” 5.非惟天时，抑亦人谋也。”政策:今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。 6.占尽地利，“国险而民附，贤能为之用”。 7.将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴。 8.对曹操“不可与争锋”；对孙权可以为援却不可图也;劝刘备先取荆益二州，等待机会，然后进取中原。 9.是个有雄才大略，足智多谋的人。10.三顾茅庐，如鱼得水。 秋天的怀念 　　双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴躁无常，望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的攻璃砸碎;听着录音机里甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲这时就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼圈红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我瘫痪以后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我活着有什么意思!”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭，说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活……” 　　可我一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，母亲常常肝疼得整宿整宿翻来覆去睡不了觉。 　　那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“刷刷拉拉”地飘落。母亲进来了，挡在窗前，“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求的神色。”什么时候?”“你要是愿意，就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。”“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起。“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦!几步路，有什么好准备的!”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌丘黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着一脚踩扁一个……”