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2013年中考作文命题预测 　　全命题作文 　　【预测题一】 　　美丽多姿的山脉河流，幽静秀美的田园风光，丰富多彩的人文景观；天翻地覆的家乡变化，雄伟壮观的城市建设，日新月异的科学技术；朋友展现的特殊才情，同学取得的优异成绩，自己获得的长足进步……所有这些都值得我们陶醉和欣赏。 　　请以“学会欣赏”为题，写一篇文章，文体自选，立意自定，不少于600字。 　　【写作点拨】 　　“学会欣赏”是动宾短语，“学会”指“学习、掌握、获得、进入”；“欣赏”意思为“领略玩赏或认为好，喜欢”。动宾短语的中心语一般是前面的动词，因此“学会”应是作文的核心，即“题眼”；“欣赏”应是主要写作对象，限定了取材内容。需要提醒的是，这里的动词“欣赏”后并未带宾语，这意味着可以广泛地选择，比如“学会欣赏缺憾”“学会欣赏自己”等。此外，不能忽略修饰词“会”（这里作补语），它暗示了这种“学习欣赏”是由“不懂”到“懂得”、由“外”到“内”的渐进过程。就立意来说，可从为什么要“学会欣赏”和如何“学会欣赏”两个角度去考虑，譬如，“学会欣赏”所产生的内驱力和带来的美感和愉悦，带来的尊重与赏识，带来的成功与人际和谐等；方法和途径，既可以从生活细节中“学会欣赏”，又可以在事物发展变化的过程中“学会欣赏”。就体裁来说，既可以写成记叙文，又可以写成议论文或抒情散文，应视自己擅长的文体而定。 　　【预测题二】 　　台湾诗人郑愁予的著名诗篇《错误》中，有句诗“我达达的马蹄声是个美丽的错误”，这貌似矛盾的诗句描述了荡气回肠的爱情故事，让人感慨万千。在现实生活中，错误总是难免的，但有时错误未必是坏事，有的错误甚至还称得上美丽。 　　请以“美丽的错误”为题，写一篇以记叙为主，不少于600字的文章。 　　【写作点拨】 　　要写好本题，可从如下几方面入手：其一，读懂题目内涵，确立文章主旨。“错误”即“不正确”。“美丽的错误”指做法错误，结果却出乎意料，伴随着意外的美好。“美丽”是文眼，决定了文章的立意；“错误”则限定了取材的范围。其二，精选典型素材，拓展写作思路。譬如，快递公司送花送错了地方，收到花的人因此感到了人间的温暖，不再忧郁，甚至改变了对人生的看法，这就是美丽的错误。其三，把握表达分寸，展现个性风采。现实生活中，所见所闻、所历所感的关于“美丽的错误”的事例很多。需要注意的是：要把握好分寸，有些“错误”的性质就是错误，没有美丽可言，不能硬冠以“美丽”，否则，会游离中心。 　　半命题作文 　　【预测题三】 　　请以“邀请 （尊严、雅量、感动、责任、梦想……）来做客”为题，先把题目补充完整，再按要求作文。 　　要求：主题鲜明，结构清晰，自选文体，不得少于600字。 　　【写作点拨】 　　半命题作文介于话题作文与全命题作文之间，既有所限制又不失开放，在立意、选材、构思等方面留给考生较大的选择余地。“邀请”指“请人到自己所在的地方来”；括号里列举的提示词语显然都是非视觉层面的抽象事物；“来做客”指“来访问，当客人”。括号内已经运用不完全列举的方式暗示了选择的指向，因此横线处所填词语应是值得邀请的，即要选择能给学习、生活、思想、心灵等带来正面作用的事物。如针对班上有同学爱花钱、爱攀比的现象，可以邀请“节俭”或“朴素”来做客；又如放学后，父母来校接孩子，许多孩子和父母生气、吼叫，怕父母监视自己，就可以邀请“孝道”来做客。总之，构思立意时，应调动生活储备，补充新颖独到的题目，紧扣时代脉搏，避俗求新，确立高远意旨；行文时，要选择自己擅长的文体，在内容上需重点表达邀请该对象来做客的原因和感受。 　　【预测题四】 　　险峻的山峰，广袤的草原，清澈的小溪，无边的林海；朝晖夕阴，花开花落，燕来雁去，鸟语虫鸣……窗外的世界真精彩！ 　　请以“窗外的 ”为题，先把题目补充完整，再按要求作文。要求：①中心突出，内容充实；②除诗歌外，文体不限；③不得少于600字。 　　【写作点拨】 　　本题属于“提示语+半命题”的形式，标题颇具悬念，可激发学生的想象力和表达欲望。写好本文须注意以下几点：其一，读懂提示，明寓意。提示语简约优美，包括自然景观和自然现象，省略号说明可写的范围很宽泛。标题中的限制性词语“窗”，可取其本义，也可取其引申义或比喻义，如“心灵之窗”“信息窗口”等。只有读懂了这些信息和寓意，才能有的放矢地补题和选材。其二，补全文题，挖主旨。补题时，要尽可能选择自己认识深刻的事物或“名称”，所选的内容不仅要“准”，更要“新”。最好能达到精练、生动、亮人眼目的效果。如本题，若补“风景”，就不如补“那只蝴蝶”更容易展开和挖掘；补“人”“树”等具体事物，就不如补“祝福”“歌声”等抽象词语显得别出心裁。补好文题，就要深入挖掘，力求表达出深刻而又高远的主旨。 　　【预测题