现代教育技术提纲.docxVIP

第1章1、信息化教育的定义与特征（p11-12）一、定义：在现代教育思想和理论指导下运用现代信息技术开发教育资源优化教育过程以培养和提高学生的信息素养为重要目标的教育方式。信息技术的定义：对信息的获取、存储、处理和传输所采用的手段和方法在教育中包括现代教育媒体、媒传教学法和教学设计二、特征：（一）一般特征：教育信息显示多媒体化教育信息处理数字化教育信息存储光盘化教育信息传输网络化教育信息管理智能化开放性：向所有需要和愿意学习的人开放非线性：知识的链接是网状的而非线性的交互性：人机之间，人与人之间的交互（二）本质特征有现代教育媒体的参与教育系统要素=教育者+教育信息+教育媒体（传统教育媒体和现代教育媒体）+学习者2、信息化教育的功能与作用（p14）一、功能基本功能是：优化教育教学使教育教学工作力求做到高效能、低消耗以较小的代价得到较大的收获。优化不等于理想化，是相对优化，最大效果和最少时间二、作用提高教育质量：促进良好知识品德形成，促进知识的学习和能力的发展，轻松学习提高教育效率：提高教学速度，多种感官并重，图文印象并茂扩大教育规模：任何时间任何地点，全民学习终身学习促进教育改革3、信息化教育、现代教育技术、电化教育、信息技术教育、教育信息技术等概念的关系（p16-18）一、信息化教育与电化教育信息化教育是信息时代的电化教育。二十世纪七八十年代之前，视听教育是电化教育；之后，信息化教