用联系的观点看问题.docVIP

【导学案】 第七课 唯物辩证法的联系观 第二框　用联系的观点看问题 课前预习学案 一、预习目标 识记整体与部分的辩证关系，以及系统的含义、特征；理解和把握系统优化的方法，学会用综合的思维方式来认识事物； 二、预习内容. 1、学会理论联系实际的学习方法，真正做到活学活用，学以致用。首先，运用所学的关于整体和部分相互关系的道理，剖析生活中的实例，从而在知识的应用中真正体会到每一件事情的成功，都需要立足于全局，同时又要重视部分的作用。其次，从我国社会发展的实际中选取恰当的实例，运用系统优化的方法进行综合研究分析，从而得出正确的结论。 2、形成知识网络 【高考真题体验】 1.(2008宁夏文综,21, 4分)“100-1=0”被一些管理学家奉为定律, 意在提醒人们防止因1%的错误导致100%的失败。“100-1=0”蕴含的哲理是(　　) ①部分决定整体, 整体的性质决定于部分的性质 ②整体决定部分, 部分的作用取决于其在整体中的地位 ③整体与部分相互制约, 关键部分的功能关系整体的成败 ④整体与部分相互联系, 部分的作用有时大于整体的作用 A.①②　　　　B.①④　　　　C. ②③　　　　D. ③④ 2.(2008广东单科,25, 2分)在创建卫生城市活动中, 某小区居民全员参与共建文明小区。居民举止与社区