电大《教育心理专题》.docVIP

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  • 2017-01-01 发布于贵州
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电大《教育心理专题》电大《教育心理专题》

电大《教育心理专题》 一、简答题?? 1、分别简单叙说算术与代数的解题方法基本思想,并且比较?它们的区别。?? 答:算术解题方法的基本思想:首先要围绕所求的数量,?收集和整理各种已知的数据,并依据问题的条件列出关于这些具?体数据的算式,然后通过四则运算求得算式的结果。? 代数解题方法的基本思想是:首先依据问题的条件组成内含?已知数和未知数的代数式,并按等量关系列出方程,然后通过对?方程进行恒等变换求出未知数的值。?? 它们的区别在于算术解题参与的量必须是已知的量,而代数?解题允许未知的量参与运算;算术方法的关键之处是列算式,而?代数方法的关键之处是列方程。? 2、比较决定性现象和随机性现象的特点,简单叙说确定数?学的局限。?? 答:人们常常遇到两类截然不同的现象,一类是决定性?现象,另一类是随机现象。决定性现象的特点是:在一定的条?件下,其结果可以唯一确定。因此决定性现象的条件和结果之?间存在着必然的联系,所以事先可以预知结果如何。?? 随机现象的特点是:在一定的条件下,可能发生某种结果,?也可能不发生某种结果。对于这类现象,由于条件和结果之间不?存在必然性联系。?? 在数学学科中,人们常常把研究决定性现象数量规律的那些?数学分支称为确定数学。用这些的分支来定量地描述某些决定性?现象的运动和变化过程,从而确定结果。但是由于随机现象条件?和结果之间不存在必然性联系,因此不能用确定数学

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