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苏教版《品德与社会》五年级上册期末复习题 四大名著《水浒传》，《三国演义》，《西游记》，《红楼梦》汉字是我们祖先智慧的创造和结晶。 敦煌莫高窟是我国西北沙漠中的艺术宝库，是中华民族的骄傲。西安、南京、北京和洛阳并称为中国四大古都。1.我们小学生应该有发表意见、接受教育的权利。（对） 2.我们每个人都拥有自己的权利，在行使自己的权利时，可以侵犯别人的权利。（错） 3.在选举班长时，谁跟我关系好，我就把选票投给谁。（错） 4.集体生活可以让我们学会互相关心和互相合作。（对） 5.过马路时，遇到红灯，很多人都在走，我也可以跟着走。（错） 6.过马路时，虽然都是红灯，但两边都没有车，可以趁机穿过去。（错） 7.小明的爸爸是局长，他每天可以坐爸爸的公车来上学。（错） 8.食用国家法律明令禁止食用的野生动物。（错） 9.流行病期间，小红发高热，医生建议他隔离治疗，小红怕影响学习，坚持要到校上课。（错） 10.“万人丛中一握手，使我衣袖三年香”这句是于谦写的。（错） 11.不要把自己的意思强加到别人所说的话上。（对） 12.只有养成愿意听，善于听的的态度和习惯，愉快的交往才会才会持久。（对） 13．在与别人交谈时，要保持善意的目光，不时点头，嘴角带着微笑。 （对） 14.有人说，每个人有两只耳朵、一张嘴，我们就应该少说多听。（对） 15.发现并赞美他人的长处，利于自己向对方学习，并得到提高。（对） 16.赞美他人，尤其是赞美自己的对手，等于贬低自己。 （错） 17.拒绝时一种权利，就像生存是一种权利一样。 （对） 18.妈妈度张华说：“有时间自己多看些书，少给同学补课。”（错） 19.虽然我们有很多优点，但是我们并不完美。虽然我们有很多缺点，但是我们有能力去克服它。 （对） 20.我们要取人之长，补己之短，要认识自我，挖掘潜能，不仅向名人伟人学习，更重要向周围的普通人学习吸取他们的长处。 （对） 21.我是自己的主人，我要学会独立思考，不盲目从众，不人云亦云。要敢与大师对话，要充分发挥自己脑袋的作用。什么是独立思考？不迷信权威、坚持自己的正确意见。（对） 22.理解和尊重对方是一切成功交往的前提。恶语伤人只能带来无法挽回的损失。（对） 23.我们在班级中拥有选举权，我们有发表意见的权利，我们有接受教育的权利，我们拥有隐私权，我们拥有尊严。 （对） 24.集体的事要大家说了算，要少数服从多数，因为集体的利益高于一切。所以大家提议去网吧打游戏，我也必须要服从。 （错） 25.我要热爱班集体，给自己设个岗位，为集体出点力。 （对） 26.我们要学会为别班喝彩，向别班学习。 （对） 27、男生女生在许多方面的不同，不是可以简单地用睡好、谁不好来评判的。（对） 28、我们每一个人在班级和学校里都拥有自己的权利，但别人也同样拥有自己的权利。在你行使自己权力的时候，不要侵犯别人的权利。 （对） 29、男生女生，在智商方面只有性别所带来的特色差异，即只是在智商运用和表现上有差异，而在水平上没有高下之分。（对） 三、连线 王羲之 《史记》孔子数学家李白 教育家 杜甫 书法家《兰亭集序》 司马迁 诗仙 祖冲之 诗圣 张衡麻醉术 李时珍 探险旅行家 华陀诗鬼 贾兰坡地动仪 徐霞客药物学家《本草纲目》李贺考古学家 、小讨论： 　1、今天早读，语文老师要检查课文背诵，同学们都加紧背书。洪自强同学还没有完全背熟，但他还是去打扫卫生包干区。秦梦雪提醒他：“老师要检查背书呢！”洪自强说：“打扫卫生区是我的岗位职责呀。”他这样做对吗？如果是你，你会怎么做？为什么？ 答：他这样做不对，如果是我，我会努力做到背书和打扫卫生两不失误，因为这两样工作都是我们学生的岗位职责，不能因为这个职责而放弃另一种责任。这是对学习责任的逃避，是不应该的。 2、中午，刮大风，一些树叶落在了我们班级的包干区里，高商、李想他样看见了。李想说：“我们赶快把它扫掉吧！”高商说：“今天又不是我值日，不关我的事。”李想说：“也许还会被风刮到其他班级的包干区，用不着我们自己扫。”他们这样做对吗？如果是你，你会怎么做？为什么？ 答：他们这样做不对，如果是我，我会去把树叶清扫掉，因为不是我值日，我也是班级的一员，也应该关心班集体，也应尽自己的义务和责任，不能希望树叶刮到别的班的卫生区，因为不管是哪个班它都影响学校的环境，我们小学生应该热爱学校，保护环境，不应该自私自利，要有全校、全球的环保理念，做到保护环境人人有责，从我做起。 答；炎帝（后人称神农氏）和皇帝两个部落的首领联盟形成了华夏族城为中华民族的主体部分。所以我们都称自己是炎黄子孙。5、自我控制的行为有哪些？ （1）记下要改变或建立的行为目标。 （2）对自己发布命令：我