推动研究性学习的深入开展晋江养正中学-泉州市教育科学研究所.ppt

我校研究性学习开展情况及其思考 晋江养正中学教务处 2005年9月7日 提 纲 一、关于研究性学习 二、我校研究性学习的管理 三、我校研究性学习存在的问题及其对策 三、我校研究性学习存在的问题 1、课题选题方面：课题选择不当 关于研究课题的科学性、可行性、价值性问题 建议：以小见大、突出校本及地方特色、贴近时代关注生活 研究方法：实验法、试验法、调查法（问卷、访谈）、观察法、文献法、比较法等 关于调查法和实验法 例一：中学生对教师穿着的看法 教师穿着很重要 问卷调查、访谈调查 结论 例一：中学生对教师穿着的看法 1、已有结论（研究综述）——文献法 收集网络、文献资料： ???? 1、学生喜欢的教师形象 2、教师着装色彩起到的作用 3、教师着装魅力何来 ??? ? 4、女教师穿着应注意的问题 ? 例一：中学生对教师穿着的看法 2、研究过程 （1） 问卷调查：设计问卷—确定对象—发放问卷— 　　　回收问卷—数据处理—提炼结论 注：抽样调查（简单抽样与分层抽样） 学生看法差异性（性别、年龄） 教师问卷（看法差异性：科类）