七年级下册思品课教学提纲.docxVIP

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  • 2017-01-04 发布于江苏
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七年级下册思品课教学提纲

七年级下册思品课教学提纲第一单元 自尊自信自尊是什么?自尊即自我尊重,指既不向别人卑躬屈膝,也不允许别人歧视、侮辱。他是一种健康良好的心理状态。自尊的表现是什么?容貌的修饰、举止的文雅和行为的后果,塑造好形象,赢得别人的肯定。怎样认识自尊的快乐?为什么要自尊?我们受到他人肯定,得到集体和社会的赞扬时,自尊心得到满足而高兴。自己对自己价值肯定,他人对我们价值的肯定,即自尊与被人尊重,都是快乐的。对待自己的缺点与不足,自己相信自己,自己尊重自己,找到自己的人生价值,赢得别人的尊重,感受自尊的快乐。个人尊严与国家尊严紧密相连,维护个人尊严的同时维护国家和民族的尊严,我们会感到自豪和快乐。知耻与自尊的关系。正确认识知耻。知耻,是自尊的重要表现。唯有知耻,才有自尊。知耻的人会对自己不恰当的行为感到惭愧,并勇于承认错误,改过自新。看不到自己的优点,体验不到自己的价值,会产生沉重的耻辱感,对我们的成长是非常不利的。人无完人,要正确对待自己的缺点,将缺点转化为优点。正确认识虚荣心与自尊。过分的关注自尊,就陷入虚荣的误区。虚荣心是一种追求表面上荣耀的心理。虚荣心重的人常常将名利作为支配自己行动的内在动力,总是过分在乎他人对自己的评价,一旦他人有一点儿否定自己的意思,便认为失去了所谓的自尊而受不了。为什么要尊重他人?尊重他人有什么意义?我们的自尊经常受到他人的呵护与关爱,我们有责任去关注他人的自尊,维

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