《氓》公开课优秀课件-1.ppt

三岁为妇，靡室劳矣。 夙兴夜寐，靡有朝矣。 言既遂矣，至于暴矣。 兄弟不知，咥其笑矣。 静言思之，躬自悼矣。 作为 没有 多年来作为你的妻子， 家中的劳作没有不干的。 早起 一日 早起晚睡， 没有一天不是这样。 顺心，满足 （你的心愿）已经满足了， 就逐渐对我凶恶起来了。 了解 笑 我的兄弟不了解（我的处境）， 都讥笑我啊。 自身 伤心 静下来想想我的处境， 只能独自悲伤了。 家务 语助词 语助词 及尔偕老，老使我怨。 淇则有岸，隰则有伴。 总角之宴，言笑晏晏。 信誓旦旦，不思其反。 反是不思，亦已焉哉！ 与 （原想）和你白头到老， 但(如今)相伴到老会使我怨恨。 通“畔”, 边岸 淇水（再宽）总也有个岸， 低湿的地方（再大）也有个边。 欢乐 欢乐的样子 回想少年时的快乐， 我们有说有笑，欢乐和悦。 诚恳的样子 违反 （你的）誓言真挚诚恳， 没有想到你会违背誓言。 这，指代誓言 停止 语气词 你违背誓言，不念旧情， 那就让这份爱情了结了吧！ 共同 少年时代 诚恳 * 本诗讲述了什么故事？请用自己的语言复述故事 《氓》是一首叙事诗，以第一人称“我”的口吻，叙述了女主人公从恋爱到结婚，到婚变，最终走向决绝离开的故事。 整体感知 本诗共六节，可按女主人公的经历，分为恋爱、婚变、决绝三个部分。第一部分( 节)，写女主人公恋爱结婚。 1~2 第二部分( 节)，写女主人公婚变遭弃。 3~5 第三部分( 节)，写女主人公决绝离开。 6 结构梳理 * 卫风·氓 氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。送子涉淇 至于顿丘。匪我愆期，子无良媒。将子无怒，秋以为期。 乘彼垝垣，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。既见复关 载笑载言。尔卜尔筮，体无咎言。以尔车来，以我贿迁。 桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚！于嗟女兮 无与士耽！士之耽兮，犹可说也。女之耽兮，不可说也。 桑之落矣，其黄而陨。自我徂尔，三岁食贫。淇水汤汤 渐车帷裳。女也不爽，士贰其行。士也罔极，二三其德。 三岁为妇，靡室劳矣；夙兴夜寐，靡有朝矣。言既遂矣 至于暴矣。兄弟不知，咥其笑矣。静言思之，躬自悼矣。 及尔偕老，老使我怨。淇则有岸，隰则有泮。总角之宴 言笑晏晏。信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉！ 走进课文 二 读 课 文 * ★ 注 意 人物 情感变化： 热情幸福 二读课文 怨恨沉痛 清醒刚烈 氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。送子涉淇，至于顿丘。匪我愆期，子无良媒。将子无怒，秋以为期。 乘彼垝垣，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载言。尔卜尔筮，体无咎言。以尔车来，以我贿迁。 桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚。于嗟女兮，无与士耽! 士之耽兮，犹可说也。女之耽兮，不可说也! 桑之落矣，其黄而陨。自我徂尔，三岁食贫。淇水汤汤，渐车帷裳。女也不爽，士贰其行。士也罔极，二三其德。 三岁为妇，靡室劳矣．夙兴夜寐，靡有朝矣。言既遂矣，至于暴矣。兄弟不知，咥其笑矣。静言思之，躬自悼矣。 及尔偕老，老使我怨。淇则有岸，隰则有泮。总角之宴，言笑晏晏。信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉！ 卫风·氓 “在《诗经》中最完美的女性，我以为便是那位卫国女子。” ——鲍鹏山 请结合诗文分阶段来谈谈她的完美体现在哪些地方？并概括女主人公的形象。 人物赏析 人物赏析 “恋爱”（1、2节） 温柔体贴 善解人意 忠贞痴情 可 爱 之 处 人物赏析 “婚变”（3—5节） 吃苦耐劳 可 敬 之 处 勤劳能干 人物赏析 “决绝”（6节） 坚强刚烈 可 贵 之 处 清醒理智 * 女主人公形象： 温柔体贴、善解人意、忠贞痴情 对爱情与幸福有诚挚的追求 勤劳能干、吃苦耐劳 清醒理智、坚强刚烈 敢爱敢恨 人物赏析 * 一、男子负心说 二、年老色衰说 三、财富说 四、社会风俗说 痴情女偏逢负心郎 原因探究 女主人公爱情悲剧的原因何在？ * 在古代男权社会中，女性在经济、政治、社会上都处于附庸地位。他们的生活天地狭小，生活的幸福与否全寄托在丈夫身上。如果遇到一个类似“氓”这样的丈夫，其悲剧是不可避免的。 在古代男权社会中，女性在经济、政治、社会上都处于附庸地位。他们的生活天地狭小，生活的幸福与否全寄托在丈夫身上。如果遇到一个类似“氓”这样的丈夫，其悲剧是不可避免的。 在古代男权