第三章相关精讲.ppt

第三章 相关分析 0 一些现象 数学成绩与语文成绩 身高与性别 寿命与生长环境 课程成绩与教学方法 课程成绩与教师 化肥使用量与产出 孩子学习主动性与家长的学习 …… 1 基本概念 事物或现象之间的三种关系。 第一种是因果关系，这种关系说明的是事物之间相互依存，互为因果的关系，是事物之间存在的一种必然关系，即一种引起与被引起的关系，因在前果在后的顺序是不能颠倒的。 第二种是共变关系，例如夏天冷饮的销量和中暑人数的关系。当天气炎热时，两者都会增加，但通常我们不认为它们之间有什么因果关系。但事实上两者皆起因于天气炎热的因素，它们之间并没有直接的关系。 第三种是相关关系，即两类现象在发展变化的方向与大小方面存在一定的联系，但不是前面两种关系。 另一说相关关系反映现象的共变关系。 1.1 相关 两类现象在发展变化的方向与大小方面存在一定的联系，但不是因果关系。 1.2 相关的类型 --正相关（Positive correlation）是指两列变量变动方向相同，一列变量由大到小或由小到大变化时，另一列变量亦由大到小或由小到大变化。如身高与体重，身高越长，体重就越重 正相关虽然意思明确，其实是个模糊的概念，不可以量化，只是定性说法。如果有明确的关系，例如 y＝2x，这叫y与x成正比，如果只是大体上，x、y的变化方向一样，例如x上升