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论中小学德育中存在的问题及对策.doc

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论中小学德育中存在的问题及对策论中小学德育中存在的问题及对策

论中小学德育中存在的问题及对策 文安县大柳河镇中学 王震 摘要:德育是学校教育的重要方面,一直受到教育工作者的广泛关注。随着时代的发展、社会的进步,新形势对中小学德育提出了新的要求。本文从介绍德育所包括的内容入手,分析了我国当代中小学德育中存在的问题和缺憾,并提出解决问题的策略,即:让受教育的主体回归生活,让学生关注生活、体验生活、反思生活;凸显学生主体,强调学生的主体参与,让德育触摸学生心灵;实践体验,通过实践体验让学生懂得感恩,懂得孝敬父母和长辈;以参加公益活动为契机,组织学生走出校园、走进社会、走进大自然,学会调查和了解社会,关心社会公益事业,关心社会弱势群体的疾苦,从而体验和生成一种高层次的社会责任感等。 关键词:德育;回归生活;凸显主体;实践体验 德育,简言之,是一种育德的活动。朱镕基总理曾指出:智育与德育相比,我们要更重视德育。德育工作是学校教育工作的重要内容,是培养德、智、体全面发展人才的重要途径。德育工作的成效如何,直接关系到学校人才培养的质量,而德育工作的成效又取决于德育工作的管理水平。因此加强德育工作管理,提高德育工作的管理水平,对于提高德育工作效能是十分重要的。 一、我国中小学德育的内容 (一)国家文件对中小学德育内容的规定 “德育”,顾名思义应该是“道德教育”的简称。) 10

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