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第十三课 分数的品质一、诚实的检验 * * * * 学习目的与要求: 1、认识考试作弊错误与危害性，自觉杜绝作弊行为。 2、懂得诚实是为人的基本要求， 努力做一个诚实守信的人。 小抄而已！ 瞧，11（10）班思想品德第四单元测验现场，有同学正在作弊！ 100 想不到覃老师真的给我100分，而我觉得高兴不起来… 哗，100分！ 呸，100分！ 5 ◆思考： 我想到的分数品质有： 诚信　公平竞争…… 创新　勤奋努力…… 诚信 其中，最能反映一个人品质的是：　　 一、诚实的检验 1、分数有真假 2、作弊“利”与弊 吴欣： 竟然 90分！哦，原来是 老师算错了我的分数，实际 是80分。我要告诉老师…… 覃甲： 这一次我一定要 90分！让老师和同学们刮目相看…… 梁娜 ：不行也不偷看。这一次考不好，以后要多努力。 评一评 他们的分 分数有真假 吴欣、梁娜的分数包含的品质是 覃甲分数包含的品质是 分数有真假 分数的真假反映了人是否具有____的品质。 诚实是为人处世的基本原则， 我们应该做一个————— 什么叫诚实？ ——就是实事求是，不说谎，不欺骗，不作假。 诚实 诚实的人 　　别人也作弊，我老实就会吃亏。 　　考试和做人一样，都应当老实。其实老实人并不亏…… 试一试： 老师可以用课本中什么道理来开导覃甲同学？ 覃甲 想一想