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- 2017-01-04 发布于河南
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2-2-3七年级生物第三节植物体的结构层次公开课课件人教版
知 识 回 顾 一、细胞分化 二、细胞分化为组织 学 习 目 标 1、识别植物体的六大器官和五种组织。 2、描述绿色开花植物体的结构层次: 细胞、组织、器官、个体。 植物的器官:根 二、植物的几种主要组织 动物体、植物体的结构层次比较: 用线将下列名称与相应图连接起来。 细胞 组织 器官 植物体 P65 课本练习 1、下面是植物体的结构层次,请你填写组织和器官的名称。 P65 课本练习 2、“藕断丝连”是常见的现象,这里的“丝”来自植物体的什么组织?( ) A、保护组织; B、营养组织; C、分生组织; D、输导组织; P65 课本练习 3、保护组织分布在植物体的哪些部位?什么组织贯穿于植物体的根、茎、叶等器官?掐去一根枝条的顶端,这根枝条还能继续往上生长吗?为什么? 植物体的组成 由许多形态相似,结构、功能相同的 细胞联合在一起形成的细胞群。 由不同的组织按照一定的次序联合起来,形成具有一定功能的结构。 细胞 组织 器官 植物体 植物体结构和功能的基本单位 根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成完整的植物体 细 胞 组 织 分化 组成 器 官 组成 系统 组成 植物体 动物体 组成 按照从微细到宏大的顺序来描述,生物体的结构层次: 组
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