小一上数学一单元2课时比多少.pptVIP

绿色圃中小学教育网 和 同样多 （一样多） 二、深入理解，掌握方法 比 少。 比 多 知识拓展 1、自己和哥哥姐姐比（自己比哥哥姐姐小，哥哥姐姐比自己大） 2、学生和老师比高矮（学生比老师矮，老师比学生高） 3、学生与老师比手臂或橡皮和铅笔比（长短） 4、黑与白、胖与瘦 实践与体验 1.以小组为单位，看一看本组的男同学与女同学谁多？ 比长短 比高矮 五、总结，布置作业 同学们这节课表现的非常棒，这节课我们学会了比多少，只要同学们细心观察，认真思考，一定会学到更多的知识。作业：做课后练习题！ 准备课 比多少 一、情境激趣，初步感知(用看图讲故事引入课题） 2. 比一比，小猪和木头的数量谁多谁少？说一说你的理由。 问题：1. 比一比，小兔和砖的数量谁多谁少？说一说你的理由。 二、深入理解，掌握方法 过渡：休息时，小兔拿来了自己爱吃的萝卜和小猪爱吃的苹果。 探究：如果每只小兔吃一根萝卜，每只小猪吃一个苹果，小兔准备的够吗？ 够跟小伙伴们分吗？说一说理由。 二、深入理解，掌握方法 小结：小猪和苹果比，都没有多余的；小兔和萝卜比，也没有多余的。 我们就说小猪和苹果的数量同样多，小兔和萝卜的数量也是同样多。 同样多 三、依据主题图，巩固拓展 问题：仔细看图，图中还可以比什么呢？ 快跟小伙伴说一说吧！ 比 （长） 比 （ 短 ） 1. 2. 比 （矮） 比 （高） 比 （高） 比 （矮） 1. 2. 3. 4. 四、巩固练习，拓展提升 √ √ √ 四、巩固练习，拓展提升 √ 四、巩固练习，拓展提升 √ 四、巩固练习，拓展提升 * *