2013八年级上生物教案4.docVIP

周次 第4周 周课时 共2课时 年级、科目 八年级生物 教师 李刚宁 教学内容 第24章 第一节 生物多样性 学习目标： 　　1.阐明生物多样性的含义。 2.举例说明生物多样性的价值。 教学重点： 1.生物多样性的含义 2.生物多样性的价值 教学难点： 生物多样性的含义，尤其是对物种和遗传多样性的理解。 课堂导入： 我国有丰富而独特的生物多样性，我国的生物多样性在世界生物多样性中占有重要地位。生物多样性对人类的贡献是难以估量的。地球上每年都有大量的物种灭绝，对此我们不能蓦然处之，保护生物多样性，从某种意义上讲，就是保护我们人类自己。那么什么是生物多样性呢？它包括哪些方面呢？生物多样性对于我们人类到底有什么价值呢？同学们，就让我们一起来解决这些问题吧！ 学习过程： 自主学习：阅读教材P42-43完成下列填空题。 1.生物多样性，就是 及其 的多样性。 2.生物多样性主要包括 多样性、 多样性和 多样性。 3.物种多样性是指生物种类的 ； 遗传多样性是指物种种内 的多样性； 生态系统多样性是指生物所生存的 的多样性。 4.生物多样性的价值包括： 直接价值：如 ； 如