《小学数学思想方法讲座史宁中.pptVIP

目 录 数学教材的两条主线 数学思想方法 数学美 集合思想的特征 集合的表现形式 小学里的集合 数形结合思想 几何直观的表现形式 几何直观运用领域 统计思想的类型 兄妹二人同时离家上学，哥哥每分钟走90米，妹妹每分钟走60米，哥哥到校门时，发现忘记带课本，立即沿着原路返回，恰在离校门180米处和妹妹相遇，他们家距离学校有多远？ 长方形的周长与面积 1、计算357+137=494（千米) 137+357=494（千米) 得出结果一样，也就是: 357+137=137+357 观察下面两组算式，看看有什么关系 18+17O17+18 124+235O 235+124 上面每组算式有什么共同点？可以发现什么规律？ 得出：任何两数相加，交换加数的位置，和不变。 直角三角形内角和为180度 锐角三角形的内角和为180度 钝角三角形的内角和为180度 三角形只有三类得出: 任何三角形的内角和为180度 观察下面的一组算式，你能发现什么规律？ 14+41=55, 34+43=77, 27+72=99, 通过观察算式，能够发现这样一些规律：所有的 算式都是两位数