《小学英语单词拼读能力的培养.pptVIP

* 暨阳小学　　沈佳凡 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 困惑： 　　学生的单词拼读能力不尽人意.而拼读能力的缺乏导致 1、学生记忆单词的能力较差，只会机械地记忆单词，效果极差。 2、部分学生用汉字或方言注音等作为记忆单词的唯一方法，造成误读，甚至闹出了很多笑话 . 呼吁： 教师必须要注重、要正视对学生的单词拼读能力的培养。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、听领先于模仿，培养良好的聆听能力。 二、借助汉语拼音拼读方法，渗透单词拼读意识。 三、借助字母教学，渗透单词拼读方法。 四、利用直接拼读法，认读新单词。 五、借助元音及字母组合在单词中的读音规律，拼读新单词。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.