2015届高考数学二轮复习专题训练：8.6 空间向量及其运算（理）.docVIP

一、课前小测摸底细 题例：1.【】 2.【2014高考北京版理第7题】在空间直角坐标系中,已知.若分别是三棱锥在坐标平面上的正投影图形的面积，则（ ） A． B．且 C．且 D．且 3.【2014·汉中一模】若，如果与为共线向量，则(　　) A．x＝1，y＝1 B．x＝，y＝－ C．x＝，y＝－ D．x＝－，y＝ 4.已知空间三点A(－2,0,2)，B(－1,1,2)，C(－3,0,4)，设. (1)若，且//，求； (2)求和的夹角的余弦值； (3)若与互相垂直，求k的值； (4)若与z轴垂直，求λ，μ应满足的关系． 5.【改编自2013年新课标Ⅱ数学（理）卷】一个四面体的顶点在空间直角坐标系中的坐标分别是，画该四面体三视图中的正视图时，以平面为投影面，则得到的正视图可以为（ ） 二、课中考点全掌握 考点1 空间向量的线性运算如图，在长方体ABCD-A1B1C1D1中，O为AC的中点．化简－－＝__________，用，，表示，则＝__________； 向量，则＝__________，＝__________. ABCD中，＝(　　) A．－1　　　 B．0　　　 C．1　　　 D．不确定 【1-3】在平行六面体ABCD-A1B1C1D1中，设，E，F分别是AD1，BD的中点． （1）用向量表示，； （2）若，求实数x，y，z的值． 综合点评：这些题的共同特点是用已知向量表示未知向量，最主要是用好图形，用好向量基本定理. 【基础知识重温】 1.空间向量的有关概念 (1)空间向量：在空间中，具有大小和方向的量叫做空间向量，其大小叫做向量的模或长度． (2)几种常用特殊向量 ①单位向量：长度或模为1的向量． ②零向量：长度为0的向量． ③相等向量：方向相同且模相等的向量. ④相反向量：方向相反而模相等的向量． ⑤共线向量：如果表示空间向量的有向线段所在的直线平行或重合，则这些向量叫作共线向量或平行向量． ⑥共面向量：平行于同一个平面的向量． 2.空间向量的线性运算 (1)空间向量的加减与数乘运算是平面向量运算的推广． 设a，b是空间任意两向量，若，P∈OC，则， （2）向量加法与数乘向量运算满足以下运算律 ①加法交换律：a＋b＝b + a . ②加法结合律：(a＋b)＋c＝a +（b＋c）． ③数乘分配律：λ(a＋b)＝λa+λb. ④数乘结合律：λ(μa)＝(λμ) a.(λ∈R，μ∈R)． 【方法规律技巧】 1.选定空间不共面的三个向量作基向量，并用它们表示出指定的向量，是用向量解决立体几何问题的基本要求.解题时应结合已知和所求观察图形，联想相关的运算法则和公式等，就近表示所需向量. 2.首尾相接的若干个向量的和，等于由起始向量的起点指向末尾向量的终点的向量，求若干个向量的和，可以通过平移将其转化为首尾相接的向量求和问题解决. 【变式探究】设三棱锥O－ABC中，＝a，＝b，＝c，G是ABC的重心，则＝(　　) A．a＋b－c B．a＋b＋c C.(a＋b＋c) D.(a＋b＋c) OABC，其对角线为OB、AC，M、N分别是对边OA、BC的中点，点G在线段MN上，且分MN所成的比为2，现用基向量表示向量，设＝x＋y＋z，则x，y，z的值分别是(　　) A．x＝，y＝，z＝ B．x＝，y＝，z＝ C．x＝，y＝，z＝ D．x＝，y＝，z＝ 考点2 共线向量定理、共面向量定理的应用 已知E，F，G，H分别是空间四边形ABCD的边AB，BC，CD，DA的中点，求证： (1)E，F，G，H四点共面； (2)BD∥平面EFGH. 有4个命题：若p＝xa＋yb，则p与a、b共面；若p与a、b共面，则p＝xa＋yb；若＝x＋y，则P、M、A、B共面；若P、M、A、B共面，则＝x＋y. 其中真命题的个数是(　　) A．1 B．2 C．3 D．4 (1)共线向量定理：对于空间任意两个向量a，b(b≠0)，a∥b的充要条件是存在实数λ，使a=λb. (2)共面向量定理：如果两个向量a、b不共线，则向量p与向量a、b共面的充要条件是存在唯一实数对x、y，使. (3)空间向量基本定理 如果三个向量a、b、c不共面，那么对空间任一向量p，存在唯一的有序实数组{x，y，z}，使.把{a，b，c}叫做空间的一个基底． 推论：设O、A、B、C是不共面的四点，则对空间任一点P，都存在唯一的三个有序实数x、y、z， 使.其中x＋y＋z＝1. 【方法规律技巧】 1.在空间适当选取三个不共面向量作为基向量，其它任意一向量都可用这一组基向量表示． 2.中点向量公式，在解题时可以直接使用． 3．证明空间任意三点共线的方法 对空间三