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开展“三严三实”专题学习教育体会交流
三严三实是习总书记在全国人大安徽代表团参加审议时,关于推进作风建设的讲话中的重要内容,三严三实内容包括:严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实。开展“三严三实”活动,对加强党的作风建设具有现实意义。
按照路局党委和段党委关于开展“三严三实”专题教育活动要求,通过班子集中学、专题辅导学、专题党课教育、学个人自学等有效方式,进一步加深了对开展“三严三实”专题教育现实意义和深远的历史意义的理解,下面结合自己本职工作,谈谈学习体会:
一、深刻理解“三严三实”的丰富内涵
“严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实”这24字,言简意赅、内涵丰富、意义深远。深刻理解“三严三实”丰富内涵,重要体现在领导干部在修身、用权、律己中,重要体现一个“严”字,正确树立领导干部形象和党的形象。要落实习总书记党要管党、从严治党的方针,三严”是对修己正身之道的凝练和提升,也是对我们共产党人为政之规的高度概括。治国首先要从严治党,治党首先要从严治吏开始。
通过“三严”达到修身,“修身,才能净化升华思想认识,涤荡锻造纯洁灵魂,做到身强身正。用权,旨在以法规为度,严字当头,公字在心,用之公平,杜绝滥用职权,做到心正权正。律己,旨在自律,重在自觉,常思常想,常照镜子,正正衣冠,治治小病,不该伸的手不伸,不该讲的话不讲,不该做的事不做,做到行得正、走得端。
严以修身,就是要加强党性修养,坚定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自觉远离低级趣味,自觉抵制歪风邪气。作为一名领导干部,首先要提高自身的品德修养。正所谓修身、齐家、治国、平天下,因此为官者要做到以德为先,修身养性,树立正确的世界观、人生观、价值观,才能更好地治国、平天下,进而提高为人民服务的本领。
严以用权,就是要坚持用权为民,按规则、按制度行使权力,把权力关进制度的笼子里,任何时候都不搞特权、不以权谋私。作为一名党员干部只有将自己放在与群众平等的位置,坚持情为民所系、权为民所用、利为民所谋,做到让权力在阳光下运行,才能赢得百姓的信任与支持。
严以律己,就是要心存敬畏、手握戒尺,慎独慎微、勤于自省,遵守党纪国法,做到为政清廉。为官者要做到遵纪守法、敬畏群众、时时自省、清正廉洁,为官一任、造福一方,才称得上一名合格的干部。
谋事要实,就是要从实际出发谋划事业和工作,使点子、政策、方案贴合实际状况、贴合客观规律、贴合科学精神,不好高骛远,不脱离实际。实践证明,只有遵循客观规律、贴合当地实际状况的想法才能真正推动工作有效落实,才能促进工作的全面开展和深化。
创业要实,就是要脚踏实地、真抓实干,敢于担当职责,勇于直面矛盾,善于解决问题,发奋创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。领导干部要树立正确的政绩观,坚持一步一个脚印,自觉抵制一切浮夸风及形象工程,坚持务实创新、勇于担当,做实干家,求实情、求实策、求实招、求实效。
做人要实,就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实,做老实人、说老实话、干老实事,襟怀坦白,公道正派。要发扬钉钉子精神,持续力度、持续韧劲,善始善终、善作善成,不断取得作风建设新成效。要认清纸上谈兵,不如下马服务、喊破嗓子,不如甩开膀子等道理,实实在在深入到群众中去、工作中去,扎扎实实为百姓办实事、办好事,树立起群众心中的亲民形象。
要深刻理解“三严三实”丰富内涵,正确把握学习、工作的关系,把学习融入到工作中去体验,加强政治思想理论学习,加强“三严三实”精髓的学习,正确使用手中权利干正事、干好事、干实事。
要把理解“三严三实”丰富内涵与实际结合起来,增强防腐拒变的防犯意识,要从国家近期系列腐败案中汲取教训,自觉抵制不良现象侵蚀。
二、对照“三严三实”的基本要求,查、摆、剖、挖“不严不实”的问题。
通过“三严三实”学习教育活动中,使我的自身、思想有了一定提高,通过学习查摆深刻反思自己在思想上、行为上存在的不足,对自己存在的问题、不足以及产生问题的原因进行了深刻剖析:
第一:思想学习不够深入。“三严三实”活动开展以来,自己在学习上不够主动,忙于琐事工作,没有沉下心来进行深入、持之以恒的学习;学习的深度不足,在学习上满足于就理论层面的学习,没有较深刻地领会更深邃的实质,缺乏深度;学习的系统性不强,停留在就学习而学习,没有通读相关的著作、文件,从而造成学习的片面。
第二:联系实际不够紧密。虽然进行理论层面的学习,但与实际工作指导不足、紧密联系不够,学习效果不甚理想;由于科室人员、专业人员短缺,客观忙于事务性工作较多,没有处理好工学、学用结合的关系,忽视了理论对实践的指导,导致理论学习与实际工作脱节;学习的思路不宽,由于自己在学习上内容不丰富、无深度,导致指导实际管理思路不宽泛;没有和工作的严格要求结合起来,存在管理不严和好人主
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