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- 2017-01-04 发布于贵州
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浅谈如何打造初中数学高课堂——鲁月兰浅谈如何打造初中数学高效课堂——鲁月兰
浅谈如何打造初中数学的高效课堂
-----?高效课堂的三个有效方法
作者姓名:鲁月兰
工作单位:和政县第四中学
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浅谈如何打造初中数学的高效课堂
-----?高效课堂的三个有效方法
鲁月兰
摘 要:
提升课堂教学的效率已经成为当前深化课程改革的关键和根本要求。追求高效课堂,就是要求我们在新课程理念的指导下,在发挥学生主体作用的前提下,改革课堂教学模式,提高课堂教学实效,形成包括探究、合作、对话为内容的课堂教学文化,构建符合学生身心发展的高效课堂。因此,在教学中要紧密联系学生的实际,从学生的生活经验和已有知识出发,创设生动有效的情境、运用有效的教学方法、引导有效的自主探索,让学生从中体验数学的“生活味道”、感受数学的“抽象之美”、享受学习的“成功乐趣”。
关键词: 新课程理念 素质教育 高效课堂
正文:
《数学课程标准》指出“人人学有价值的数学;人人都能获得必需的数学;不同的人在数学上得到不同的发展。”同时提出:“学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者和合作者。” “数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。教师应激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事教学活
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