《2.4不等式及一元一次不等式(课件)》_25886.pptVIP

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《2.4不等式及一元一次不等式(课件)》_25886

不等式及一元一次不等式(应用 ) 第9讲┃ 考点聚焦 考点聚焦 考点1 不等式 不等式的概念 不等式 一般地,用_________连接的式子叫做不等式 不等式的解 使不等式成立的未知数的值叫做不等式的______ 不等式的解集 能使不等式成立的未知数的取值范围叫做不等式的解的集合,简称_________ 解不等式 求不等式解集的过程 不等号 解 解集 第9讲┃ 考点聚焦 不等式的基本性质 性质1 不等式两边都加上(或减去)同一个数或同一个整式,不等号的方向__________ 性质2 不等式两边同乘(或除以)一个正数,不等号的方向________ 性质3 不等式两边同乘(或除以)一个负数,不等号的方向__________ 不变 不变 改变 考点2 不等式的性质 第9讲┃ 考点聚焦 考点3 一元一次不等式 一元一次不等式及其解法 定义 只含有一个未知数,且未知数的次数是__________ 的不等式,叫做一元一次不等式,其一般形式为ax+b0或ax+b0(a≠0) 解一元一次不等式的一般步骤 (1)去分母;(2)去括号;(3)移项;(4)合并同类项;(5)系数化为1 1 考点4 一元一次不等式的应用 列不等式(组)解应用题的步骤 (1)找出实际问题中的不等关系,设定未知数,列出不等式(组) (2)解不等式(组) (3)从不等式(组)的解集中求出符合题意的答案 第9讲┃ 归类示例 归类示例 ? 类型之一 不等式的概念及性质 命题角度: 1.不等式、不等式的解和解集等概念; 2.不等式的性质. 例1 [2011·无锡 ]若ab,则(  ) A.a-b B.a-b C.-2a-2b D.-2a-2b D ? 类型之二 一元一次不等式的解法 命题角度: 1.解一元一次不等式的一般步骤. 第6讲┃ 归类示例 解不等式 ﹤ - 1 类型之三 与不等式的解集有关的问题 命题角度: 1.求不等式组的整数解; 2.根据解的情况求相关字母的值 关于x的不等式2x-a≤-1的解集如图所示 ,则a 的取值是(  ) A.0     B.-3    C.-2     D.-1 ? 类型之四 一元一次不等式(组)的应用 第9讲┃ 归类示例 命题角度: 1. 解决商品销售问题; 2. 解决门票的销售、原料的加工等方面的问题; 3. 利用不等关系确定取值范围,讨论方案的可行性. 4.利用不等关系讨论哪种方案更合算 例5 某商店5月1日举行促销优惠活动,当天到该商店购买商品有两种方案,方案一:用168元购买会员卡成为会员后,凭会员卡购买商店内任何商品,一律按商品价格的8折优惠;方案二:若不购买会员卡,则购买商店内任何商品,一律按商品价格的9.5折优惠.已知小敏5月1日前不是该商店的会员. (1)若小敏不购买会员卡,所购买商品的价格为120元时,实际应支付多少元? (2)请帮小敏算一算,所购买商品的价格在什么范围内时,采用方案一更合算? 解:(1)120×0.95=114(元), 所以实际应支付114元. (2)设购买商品的价格为x元,由题意得: 0.8x+168<0.95x, 解得x1120. 所以当购买商品的价格超过1120元时,采用方案一更合算. 第9讲┃ 归类示例 附加题 课本母题教材  将23本书分给若干名学生,如果每人4本,那么有剩余;如果每人5本,却又不够.问共有多少名学生? 中考变式 [2013·桂林 ]某校初三年级春游,现有36座和42座两种客车供选择租用,若只租用36座客车若干辆,则正好坐满;若只租用42座客车,则能少租一辆,且有一辆车没有坐满,但超过30人;已知36座客车每辆租金400元,42座客车每辆租金440元. (1)该校初三年级共有多少人参加春游? (2)请你帮该校设计一种最省钱的租车方案. 说一说 这堂课你的收获 * *

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