《对蜡烛及其燃烧的探究》.pptVIP

化学是一门以实验为基础的科学 课题2化学是一门以实验为基础的科学 对蜡烛及其燃烧的探究 对蜡烛及其燃烧的探究 ①观察蜡烛外观 ②用手指甲刮一小块蜡烛 ③将刮下的小块蜡烛,放入盛水的烧杯 巩固与应用 （1）金属金是 色，水是 色， 铜 ，空气是 色。 （2）写出下列物质在通常状况下的状态： 食盐 ；汽油 ；二氧化碳 ； （3）生活中有许多物质具有气味，试举出两个例子 ； （4）将植物油倒入水中，植物油浮在水面上， 说明植物油的密度 水的密度。 （填“大于”或“小于”） （5）查阅资料可知：纸张燃烧的产物是二氧化碳和水，请设计实验证明。 思考题 蜡烛燃烧时往往会产生黑烟？它的成分是什么？ 有人做了一个有趣的实验：将一根细玻璃管插入燃着的蜡烛的焰心部位，发现导管的另一端可以点燃，这是为什么呢？请提出你的猜想并设计实验证明它。 1、蜡烛在空气中燃烧生成了 （ ） A、水 B、二氧化碳 C、灰烬 D、二氧化碳和水 2、用于检验二氧化碳气体的物质是 ( ) A、盐水 B、水 C、澄清石灰水 D、食醋 3、1元硬币的外观有银白色金属光泽与铁的颜色相似，为了确定该硬币是否为铁质，有的同学拿磁铁来吸引，该做法属于科学探究中的 ( ) A、观察 B、实验 C、假设 D、推理 4、把某金属用小刀轻轻切下一小块放入盛水的烧杯中，观察到该金属能与水剧烈反应，并放出热量，本身熔化成银白色的小圆球，浮在水面上，根据以上叙述，推断该金属的性质有（1）硬度————— （2）熔点————— （3）密度—————— （4）颜色—————— * 常见元素符号（28种） 碳 氢 氧 氮 氯 硫 磷 C H O N Cl S P 钾　 钙 钠 镁 铝 铁 锌 K Ca Na Mg Al Fe Zn 溴 碘 锰 钡 铜 银 汞 Br I Mn Ba Cu Ag Hg 氟 硅 氦 氖 氩 铂 金 F Si He Ne Ar Pt Au (1) 元素化合价口诀： 金属通常显正价，非金属通常显负价。 一价氯氢钾钠银；二价氧钙钡镁锌； 二三铁；二四碳；三铝四硅五价磷； 二价铜汞最常见；莫忘单质都为零。 负一硝酸氢氧根，负二碳酸硫酸根，还有正一是铵根。 (2) 原子团化合价： +1 -1 -1 铵根(NH4) 氢氧根(OH) 硝酸根(NO3) -2 -2 碳酸根(CO3) 硫酸根( SO4) 1、化学实验室规则 （1）学生进入实验室按照指定位置入座，不准随意走动，高声喧哗，未经教师许可，不得动用仪器、药品。 （2）实验前必须预习实验内容，明确目的要求，熟悉方法步骤，掌握基本原理。认真听取教师讲解实验目的、步骤、仪器和药品性能、 操作方法和注意事项。实验前首先清点实验仪器和药品，如有缺少、损坏应立即报告教师。 （3）实验中要严格执行操作规程，仔细观察实验现象，认真做好实验记彔，根据实验过程分析实验结果，写出实验报告。 （4）注意安全，使用腐蚀性强、易燃、易爆和有毒药品要小心谨慎，如果在实验中发生意外事故不要惊慌，应立即报告教师和实验管理教师处理。 （ 5）爱护仪器和实验材料，节约用水和实验材料。凡不按操作规程造成损坏，由当事人赔偿。实验仪器和材料未经教师许可不能带出实验室。 （6）实验完毕，在教师和实验管理教师的指导下清点好实验器材，归还原位，妥善处理废物并做好清洁，经教师许可才能离开实验室。 （7）将垃圾先放在桌面的废弃杯中，实验完毕后倒入垃圾桶，废液如