《通电导线在磁场中受到的力》说课稿.docVIP

《通电导线在磁场中受到的力》说课稿 普宁华侨中学　詹前敏　 一、教学背景分析： 1、教材地位和作用 本节课是在了解磁场概念的基础上对磁场基本特性应用的一节课；安培力是高考重点之一，安培力的应用题目和力学、电学规律联系广泛，综合性强。本节课主要介绍安培力的基本理解，是磁场基本特性的应用之一，也为今后学习“电磁感应”及力电综合问题打下基础。 2、学情分析1）知道什么是安培力知道通电导线在磁场中所受安培力的方向与电流、磁场方向都垂直时，它的方向的判断——左手定则左手定则的内容，会用左手定则熟练地判定安培力的方向，并会用它解答有关问题知道电流方向与磁场方向垂直时，电流受的安培力ILB；当电流方向与磁场方向平行时，电流受的安培力；电流受的 引入新课： 利用“旋转的液体”实验，设计悬念，激发学生的求知欲望，引入新课教学。 许多学生会觉得很奇怪，为什么导电液体放在磁场中不会转动，一通电之后就开始转动，从而引出本节课的主题——通电导体在磁场中受到的力． 【设计意图】“思维从疑问开始”，通过简单实验现象引入新课，创设学习情境，激发学生学习兴趣。 2．安培力的方向 由上面实验得出液体在磁场中通电后会转动，说明磁场对电流作用安培力电流方向、磁场方向电流方向、磁场方向 接下来就是左手定则的引出，学生不可能一直拿着塑料板来判断三者的关系，因此可以利用左手来判断。由于左手定则的文字叙述比较长