不规则物体的体积_6615376.ppt

转化 不规则物体 像这些形状不规则的物体,怎么求它们的体积呢？ 测量的步骤 1.向容器内加满水。 2.把石块放入容器中。 3.将溢出的水倒入有刻度的量杯中。 4.直接读出溢出的水的体积，就是石块的体积。 1、将一个正方体铁块，浸没在一个长方体容器里的水中。取出后，水面下降0.5厘米。长方体容器的底面积是10平方厘米，这块正方体的体积是多少？ 2、一个长方体玻璃容器，从里面量长、宽均为2dm,向容器中倒入5.5L的水，再把一个苹果放入水中。这时量得容器内的水深是15cm。这个苹果的体积是多少？ 本课小结 用排水法求不规则物体的体积 （5）这个鱼缸装了多少升水？ 棱长和:(6+3+4)×4= 底面积:6×3= 侧面积:(6×4+3×4) ×2= 体积:6×3×4= 小 小 设 计 师 给你具体数据你会计算吗？在计算中玻璃、钢板等厚度忽略不计(只要说算式就可以) （2）做这个鱼缸要用多少平方分米的铁皮？ （ 3）做这个鱼缸要用多少平方分米的玻璃？ （4）这个鱼缸占多少空间？ （1）做这个鱼缸要用多少分米的角钢？ 条件: 长：6 dm 宽：3 dm 高：4 dm 原水深：3dm 现水深：3.5dm 水的体积:6×3×3= 0.5 正方体的体积=下降部分水的体积 拓展应用 B （24－12）÷3 =12÷3 =4(ml) 12－4 =8(ml) 答：大圆球的体积是8ml。 拓展应用 15cm=1.5dm 苹果和水的体积：2 × 2 × 1.5=6(dm3) =6(L) 苹果的体积：6-5.5=0.5（L） 答：苹果的体积是0.5L。 3、测量一粒黄豆（大头针）的体积. 数 学 万 花 筒 不规则物体的体积=上升（或 下降）部分水的体积 * 求不规则物体的体积 1.形状不规则的物体（如西红柿、土豆、梨、橡皮泥、石块…）怎样求得它们的体积呢？ 2.你能总结出一般规律吗？ 一只乌鸦口渴了，到处找水喝。 故事一: 乌鸦喝水 但瓶里的水不够高。 乌鸦一颗一颗的往瓶子里装石子。 瓶里的水渐渐升高。 故事二： 西红柿 土豆 梨 石块 不能直接用公式求出体积怎么办呢? 一、探究活动： 1、放入石头后，水面发生了什么样的变化？水的体积有什么变化？ 2、现在，水的体积比 放入石头前的体积多了。 那么，增加的那部分体积是从哪里来的？ 方案一 方案一 放入石块后,水面升高了多少? 水面升高了 (3.5-2.5)=1cm 石块的体积是? 上升的水的体积 石块的体积 = 方案一 1.容器底面长（ ），宽（ ）。 2.放入石块前水面高（ ）。 3.放入石块后水面高（ ）。 4.石块的体积是（ ）。 记录数据： （长度单位：厘米）（测量结果保留一位小数） 计算石块的体积 解法1：放入石块前的水的体积与放入石块后的总体积之差。 1.放入石块前的水的体积 2.放入石块后的总体积 3.石块的体积 解法2：用“容器底面积×水面上升的高度”计算出体积。 300ml 你能说出下面三样物体的体积吗？ 玩具鱼 桔子 石头 你能说出下面三样物体的体积吗？ 450ml 550ml 650ml 450-300=150ml=150立方厘米 250立方厘米 350立方厘米 将石块放入盛满水的容器. 方法二： 放入石块. 测量溢出的水 石块的体积是多少? 溢出的水的体积=石块的体积. 方案二 测量石块的体积操作要求： 先把往量杯里倒水，记下水的体积； 再把石块放入量杯里，（水没过石块）； 记下水的体积； 杯里水上升的体积就是西红柿的体积。 结果：原来水的体积是 ml，现有水的体积是 ml；上升了 ml。 所以石块的体积是 立方厘米。 方法归纳： 西红柿的体积= = （ml） = （ ） 答：这个西红柿的体积是150 。 1、这个西红柿的体积是多少？ 350-200 150 150 学以致用 2、一个长方体容器,底面长2分米,宽1.5分米,里面装有水，水深1分米。放入一个土豆后,水面升高了0.2分米,这个土豆的体积是多少? 0.2分米 长2分米 宽1.5分米 土豆的体积=上升部分水的体积 水深1分米 一个长方体容器,底面长2分米,宽1.5分米,里面装有水，水深1分米。放入一个土豆后,水面升高了0.2分米,这个土豆的体积是多少? 0.2 分米 长2分米 宽1.5分