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- 2017-01-04 发布于湖北
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1、法律部分课程目标 2、法律部分课程构成 3、法律部分课标要求 4、法律部分课标主体内容的细化 5、小结 规则意识 缺少 细节 “上有政策,下有对策” “ 成者王侯败者贼” 重谋略、轻规则 关于公民意识 现象探究 《中华人民共和国未成年人保护法》中未成年人的权利的相关规定 第三条 未成年人的权利 未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利,国家根据未成年人身心发展特点给与特殊、优先保护,保障未成年人的合法权益不受侵犯。 未成年人享有受教育权,国家、社会、学校和家庭尊重和保障未成年人的受教育权。 未成年人不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等,依法平等地享有权利。 某电视台就15岁的少年许某暴力抢劫案作了专访 许某的父亲:我与他妈妈常年在外边打工,没有时间管教他,每个月省吃俭用,邮寄给他500元钱,也算尽力了。 许某的老师:七年级时就发现他看黄色书刊、泡网吧,除了耐心批评教育,还为他保密,可是他屡教不改,只好劝他退学。 文化部门干部:最近我们会
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