2015届《优化方案》高考生物(苏教版)一轮配套课件:第7讲 物质的跨膜运输.pptVIP

2015届《优化方案》高考生物(苏教版)一轮配套课件:第7讲 物质的跨膜运输.ppt

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2015届《优化方案》高考生物(苏教版)一轮配套课件:第7讲物质的跨膜运输2015届《优化方案》高考生物(苏教版)一轮配套课件:第7讲物质的跨膜运输

解析:甲、乙漏斗内盛有的是浓度相同的蔗糖溶液且体积相同,置于同一个水槽的清水中,故甲、乙漏斗液面高度最终一样高,甲的半透膜面积是乙的两倍,达到同一高度所需时间更短,甲对应曲线2,乙对应曲线3,则丙对应曲线1。 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 A.图1体现了半透膜的选择透过性 B.图甲中水柱a先上升后下降 C.图乙中水柱b先上升后不变 D.平衡后水柱a的高度高于水柱b [尝试解答] ________ [解析]人工制成的半透膜如玻璃纸,没有生物活性,不具有选择透过性,A项错误;由于蔗糖不能透过半透膜,故水柱a表现为先上升,后保持不变,B项错误;葡萄糖能透过半透膜,水柱b表现为先上升,后由于葡萄糖透过半透膜进入清水中,水柱b将下降,C项错误。 (1)甲中水柱a上升的速率主要取决于什么? (2)若在乙中的清水中加入斐林试剂后,溶液的颜色有何变化? (1)蔗糖的浓度大小。 (2)没发生变化。(没水浴加热,不变色)。 方法探究 验证渗透作用发生的条件 ?(1)具有半透膜: (2)半透膜两侧溶液具有浓度差: 突破 如下图所示,溶液X中含有绿色染料,溶液Y中含有红色染料,溶液Z中含有蓝色染料。实验开始时,两支漏斗中溶液液面的高度一样,10 min后观察的结果是:溶液X液面上升,溶液Y液面下降;溶液X中只有绿色染料,溶液Y中含有了红色和蓝色染料,溶液Z中含有了绿色和蓝色染料。下列有关描述中,正确的是(  ) A.溶液Z的浓度最高 B.溶液Y的浓度最低 C.溶液Y中的溶质分子能够通过 半透膜进入溶液X中 D.溶液Z中的溶质分子能够通过半透膜进入溶液X中 [尝试解答] ________ B [解析]从实验结果入手分析:由“溶液X液面上升,溶液Y液面下降”可知,三种溶液的浓度为XZY。 从染料的情况看: 可知,溶液X中的绿色染料能够通过半透膜进入溶液Z中,溶液Z中的蓝色染料能够通过半透膜进入溶液Y中。 1.实验原理 (1)一个处于外界溶液中的成熟植物细胞和外界溶液构成一个渗透系统。原生质层相当于一层半透膜,细胞液具有一定的浓度,与外界溶液能够产生浓度差。 (2)原生质层的伸缩性比细胞壁的伸缩性大。 (3)当外界溶液浓度大于细胞液浓度时,细胞渗透失水,进而发生质壁分离。 (4)当细胞液浓度大于外界溶液浓度时,细胞渗透吸水,发生质壁分离复原。 观察植物细胞的质壁分离和复原 2.实验步骤 3.注意事项 (1)实验选材: ①选用的植物细胞要有中央大液泡,质壁分离及复原现象 明显。 ②细菌细胞也能发生质壁分离,但现象不明显。 ③动物细胞没有细胞壁,不发生质壁分离现象。 (2)实验试剂的使用: ①若使用浓度过高的蔗糖溶液,则质壁分离现象明显,但不能复原,因为溶液浓度过高,使细胞过度失水而死亡。 ②若使用质量浓度为1 mol·L-1的KNO3溶液,因为K+和NO均可被细胞吸收,使细胞液浓度增大,所以细胞先发生质壁分离后又自动复原。 ③若使用质量浓度为1 mol·L-1的醋酸溶液,则不发生质壁分离及复原现象。因为醋酸能杀死细胞,使原生质层失去选择透过性。 (3)操作注意事项:观察细胞质壁 分离状态 时,时间不 要过长,以免细胞因长期处于失水状态而死亡,影响复原现象的观察。 (4)本实验是对照实验,无对照组,滴加溶液前的镜检与滴加溶液后的镜检形成自身对照。 4.拓展应用 (1)判断成熟植物细胞的死活 待测成熟植物细胞+一定浓度的蔗糖溶液 1.某同学在实验室中做“观察洋葱表皮细胞的质壁分离和复原”实验时,在老师的帮助下,进行了一系列的创新实验,实验步骤和现象如下表: 实战演练 对上表的推断或解释不正确的是 (  ) A.x为质壁分离,因为细胞壁伸缩性弱于原生质层 B.y为质壁分离,可能导致细胞失水过多而死 C.z为细胞稍增大,细胞液颜色逐渐变浅 D.④组细胞大小无变化是因为细胞渗透吸水量等于失水量 解析:由于细胞壁伸缩性弱于原生质层,植物细胞在一定浓度蔗糖溶液中发生质壁分离,但如果蔗糖溶液浓度过高(如 0.5 g·mL-1),可能导致植物细胞失水过多死亡,A、B项正确;在1 mol·L-1 KNO3溶液中,细胞先发生质壁分离,后来细胞吸收K+和NO使细胞液浓度升高而发生自动复原,再滴加清水,细胞会吸水,体积稍增大,C项正确;在1 mol·L-1醋酸溶液 中,植物细胞死亡,D项错误。 D 2.将紫色洋葱鳞片叶表皮浸润在0.3 g/mL的蔗糖溶液中,1分钟后进行显微观察,结果见右图。下列叙述错误的是(  ) A.图中L是细胞壁,M是液泡,N是细胞质 B.将视野中的细胞浸润在清水中,原生质体会逐渐复原 C.实验说明细胞膜与细胞壁在物质透过性上存在显著差异 D.洋葱根尖分生区细胞不宜作为该实验的实验材料 A 解析:题干所示图像

您可能关注的文档

文档评论(0)

yyanrlund + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档