- 1、本文档共16页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
幼儿园中班音乐活动:我爱我的小动物
小班音乐活动:活动内容:《我爱我的小动物》吐木秀克镇中心双语幼儿园: 古再丽努尔。哈力克 活动目标: 1、让幼儿知道动物是我们的朋友,要爱护它们。?????2、让幼儿学会唱歌——《我爱我的小动物》 ?活动准备:,小鸡,小猫,小狗,小鸭,小样等动物的头饰,范画,电子琴,《我爱我的小动物》歌曲。。??? 中一班音乐活动 活动过程:?????? 1、导入:???? 教师:“宝贝们,今天老师告诉你们一个好消息,有几个小动物要来我们班做客,想不想知道它们是谁呀?让我们欢迎它们进来!”幼儿鼓掌欢迎???? 小结:幼儿听到有小客人要来,都在猜想会是谁呢?所以兴趣高。 中一班音乐活动 2、带有动物头饰的幼儿排队进来。????? 教师:“你们看是什么动物来了?”????? 幼儿:“小狗”“小鸡” “小猫”。???? 教师:“你们知道这些小动物来干嘛吗?”???? 幼儿:“不知道”???? 教师:“那让老师问问他们,好不好?” 中一班音乐活动 小小三班音乐活动 幼儿:“好!”????? 小结:让幼儿当评委可以集中幼儿的精力,认真听?????????? 3、教师先让带小狗头饰的幼儿唱,依次类推。???????小狗:“汪汪汪”???????小鸡:“叽叽叽”??????小猫:“喵喵喵” 小鸭:“嘎嘎嘎” 小样:?“咩咩咩”??????? 中一班音乐活动 教师:“他们唱的怎么样啊?幼儿讨论,小狗的声音太大了,小鸡的声音又太小了,,而且还不太快,小猫的声音不大不小,不快不慢,最好听了,所以今天唱歌的冠军是谁?????????????? 幼儿“小猫!”??? 教师总结:让幼儿知道小动物的叫声,知道哪个动物叫的最好听,要学习小声说话,不能大吵大闹? 中一班音乐活动 4、教师:“宝贝们想不想学唱歌啊?”??????????? 幼儿:“想!”??????????? 教师:小狗是怎么叫得呢?你爱它吗???????????? 幼儿:“汪汪汪!”????????????教师:“我爱我的小狗,小狗怎样叫?汪汪汪 汪汪汪 汪汪汪汪汪”?????????? 幼儿唱。???????? 我爱我的小鸡,小鸡怎样叫?叽叽叽 叽叽叽 叽叽叽叽叽。???????? 我爱我的小鸭,小鸭怎样叫?嘎嘎嘎 嘎嘎嘎 嘎嘎嘎嘎嘎。 中一班音乐活动 我爱我的小猫,小猫怎样叫?喵喵喵 喵喵喵 喵喵喵喵喵。【教师总结:幼儿仔细听,认真唱。锻炼了幼儿的听、唱能力。】????????? 5、教师:“你们来唱用好听的声音来唱,好不好?”??????????? 幼儿:“好!”????? 教师弹琴让幼儿唱,不会的可稍加提醒或跟幼儿一起唱。????????6 、放音乐做动作,让幼儿跟音乐唱。???? 小结:巩固幼儿的记忆力???? 教师:“宝贝们喜不喜欢小动物呀?”?????幼儿:“喜欢!” 中班音乐活动 ? 教师:“那你们还喜欢什么动物?”???? 幼儿:“大象”“小猴子”……???? 教师:“宝贝们,我们要爱护小动物,因为动物是我们的朋友,所以宝贝们不可以伤害它们。应该怎么样呢????? 幼儿:“保护他们!”??? 延伸:教师:“孩子们,现在我们一起跟小动物们去玩,出发!???? 幼儿:“好!” 小样 小猫 小鸡 小鸭 小狗 * 教师总结:以问的形式来让幼儿猜想,引起幼儿对小动物的兴趣。???? 教师低头问带动物头饰的小朋友。?????教师:“奥!原来这些小动物是来唱歌比赛的。他们想让老师跟小朋友当评委。现在让他们开始唱歌吧,小朋友听听谁唱的最好,我们就让谁当冠军,好不好?” * * *
文档评论(0)