教研课六下《口语交际习作四》.pptVIP

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教研课六下《口语交际习作四》

绿色圃中小学教育网 * 学会生存 110 119 120 122 606班口语交际 航海、荒岛、27年 同学们,《鲁滨孙漂流记》这部小说一定深深地打动了你。鲁滨孙在荒岛上战胜了各种困难,顽强生存下来的精神,使他成为一个英雄的象征。我们可能终生也遇不到那样的情境。但“学会生存”却是我们每个人都需要面对的课题。 你怎样理解“学会生存”? 你会想到哪些词语? 结合书后综合复习中的《智慧之花》和自己的所见、所闻,思考我们的生活中可能会遇到哪些灾难或危险呢?我们应该如何应对呢?请同学们交流交流吧。 我们可能遇到的危险或灾害: 自然灾害:洪水、雷电、地震、滑坡、泥石流、海啸等; 人为伤害:受骗、抢劫、丢失、触电、溺水、火灾、交通事故等。 应对不同的危险,要采取不同的方法。 2004年12月26日,11岁的英国少女蒂莉·史密斯跟爸爸妈妈已经在泰国度假胜地—攀牙湾游玩时,发现远处海水突然不平静起来时,她马上觉得非常不安。蒂莉注意到,远处的海水开始出现泡沫,水流的速度也在加快,且急速后退,这让她立即联想到老师在地理课上讲述的有关海啸将发生的知识。蒂莉歇斯底里地狂呼“不好了,要发生海啸了!”父亲带妻子女儿返回旅馆,并将此警告带给100多位游客和旅馆的工作人员。就在人们逃离海滩没几分钟,巨浪袭来,人们却全都获救了。 1994年12月8日下午6时10分。新疆克拉玛依友谊馆的舞台上,几块被烤燃的纱幕布条,忽然落在796名师生和干部面前。这里云集的是7所中学、8所小学精心挑选的优秀师生。刹那间,大幕起火,火势蔓延,灯光熄灭,烈焰毒烟突然绝情地扑向那些天真可爱的中学生,扑向那些辛勤的园丁们!这场震惊中外的克拉玛依大火灾,使288名中小学生和37名老师干部遇难。然而,有位年仅10岁的小男孩和他的表妹躲进厕所,得以“火里逃生”。 说一件自己经历的或是听到或从电视、报纸杂志等媒体上了解到的自我保护、学会生存的事情。 1、说的同学要把事情的起因、经过、结果讲清楚(重点介绍主人公是如何逃生的及从中得到的收获或启示。) 2、听的同学认真倾听别人讲什么;从中了解到哪些自我保护的办法。听后发表自己的看法,提出不同见解。 1、说的同学要把事情的起因、经过、结果讲清楚(重点介绍主人公是如何逃生的及从中得到的收获或启示。) 2、听的同学认真倾听别人讲什么;从中了解到哪些自我保护的办法。听后发表自己的看法,提出不同见解。 交流提示: 遇到这些危险时我们应该如何应对? 考考你: 1、陌生人敲门怎么办? 2、回家时有陌生人尾随你怎么办? 3、发现家里人突发疾病、人事不省怎么办? 4、朋友失足落水,自己又不会游泳怎么办? 匪警电话: 火警电话: 医疗急救: 交通事故: 110 119 120 122 记一记 * 学会生存 110 119 120 122 * *

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