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七年级政治下册第八课法律护我成长教案.docVIP

七年级政治下册第八课法律护我成长教案.doc

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七年级政治下册第八课法律护我成长教案

第八课 法律护我成长 特殊的保护 特殊的爱 在未成年人保护法中为我们设置了四道防线 1、为什么要加强对未成年人的特殊保护? ①未成年人代表着祖国的未来、民族的希望,肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。 ②未成年人的生理、心理都不成熟,没有经济实力,缺乏自我保护能力。 ③社会上还存在着对青少年健康成长不利的因素。各种不良诱惑(初一上P92) 因此,要加强对未成年人的保护。 2、我国制定保护未成年人的法律 《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。 在未成年人保护法中为我们设置了四道防线: 家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护。 家庭保护 含义:要求父母或者其他监护人依法履行对未成年人的抚养、监护的职责,尊重未 成年人受教育的权利。 学校保护 含义:要求学校等教育机构依照法律的规定,对未成年人进行教育,并对他们 的身心健康和合法权益实施保护。 涉及未成年人的教育和发展、人身权利的维护、生命安全的保障等方面。 社会保护 含义:要求全社会创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境。 包括对未成年人的社会文化保护、身体健康保护、劳动保护、自由权和 精神的保护等方面。 司法保护 含义:要求公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门等依法履行职 责,对未成年人实施专门保护措施。 第二框 善用法律保护自己 1、未成年人获得法律获得法律帮助的方式和途径是什么?(如何利用法律维护自己 的合法权益 2、我们怎样和违法犯罪行为作斗争 基础知识整理 1、如何利用法律维护自己的合法权益 我们维护权益的最有力的武器就是法律。 能够为我们提供帮助的机构: 法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中 心等。 (2)维护我们合法权益的途径: (非诉讼手段 (诉讼手段。 非诉讼手段是我们维护合法权益常用的有效手段。 它包括:向政府有关部门、司法机关、人民团体、有关社会团体等等方面反 映问题,寻求帮助,以解决问题; 通过调解、仲裁等方式,解决争议、纠纷,保障公民权益 诉讼 含义:它是指人民法院主持有利害关系人参与的处理纠纷的程序。 诉讼是维护我们的合法权益最正规、最权威、最有效的一种手段, 是保护我们权益的最后屏障。 :刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼(民告官)。 刑事诉讼:指由国家机关在当事人和其他诉讼参与人的参加下,依法揭露犯罪、 证实犯罪、罪犯的活动。 民事诉讼:人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参加下,依法审理案件的解 决纠纷的活动。 行政诉讼:俗称“”,是人民法院在双方当事人的参与下,依照司法诉讼 程序解决行政争议案件的活动。 2、我们依法律己、依法做事、依法维权,既能保护自己的健康成长,又能维护法律 的尊严、社会的稳定。 同违法犯罪行为做斗争,是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。方法:机智勇敢,不能硬拼,讲究智斗设法稳住歹徒,记住歹徒相貌,歹徒去向, 及时拨打“110”报警电话。 1、在《未成年保护法》中,对家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护做了明确的规定,为保护未成年设置了四道防线,除此之外,青少年还要加强自我保护,下列做法你认为正确的是:? (? C? ) A.小明独自在家,有陌生人敲门,自称是父母的朋友,小明开了门 B. 小亭在放学路上碰到不法分子的勒索,小亭不敢跟家长和老师说 C. 小东到商场买鞋子,付钱后向老板索要发票? D.小佳一人在家做作业,忽然听到有人在撬家门,小佳惊慌失措,不只该怎么? 2、放学后,在离校门口不远的地方,小明看见几个流里流气的青年人把本班同学张刚四面围住,准备动手打人。面对这种情况,小明的最佳做法是: (? C? ) A.迅速召集本班男生,与这几个青年人搏斗,不让张刚吃亏 B.不予理睬,张刚得罪了别人,他就应当自己承担责任 C.及时报告学校的老师或拨打电话“110”报警 D.为了保护本班同学,不顾一切挺身而出,独自同这些不法青少年拼死到底 11、一天,中学生小华和同学两手空空地从超市出来,门口的报警器鸣叫起来,保安让小华再次通过报警装置,报警器仍然鸣叫。于是,保安人员讲小华带到走廊询问,并强迫小华将衣服全部脱下检查。因没有发现任何物品,小华才得以回家。事后经查,小华的妈妈曾在这里给他买了一双旅游鞋,因商场消磁器出现故障,该旅游鞋没能消磁,使得穿着这双鞋的小华受到冤枉。 (1)小华的家长认为商场对孩子的心灵造成了巨大的伤害,准备通过打官司讨个说法,小华的同学认为到法院打官司是不光彩的事,对此,请谈谈你的看法。 小华的同学观点不正确。①打官司是维护我们合法权益最正规

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