【优化方案】2013届高考数学(文)一轮复习课件(苏教版):2.10 导数与函数的单调性、极值和最值【优化方案】2013届高考数学(文)一轮复习课件(苏教版):2.10 导数与函数的单调性、极值和最值.pptVIP
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【优化方案】2013届高考数学(文)一轮复习课件(苏教版):2.10 导数与函数的单调性、极值和最值【优化方案】2013届高考数学(文)一轮复习课件(苏教版):2.10 导数与函数的单调性、极值和最值
方法技巧 1.利用导数研究函数的单调性比用函数单调性的定义要方便,但应注意f′(x)0(或f′(x)0)仅是f(x)在某个区间上为增函数(或减函数)的充分条件. 方法感悟 在(a,b)内可导的函数f(x)在(a,b)上递增(或递减)的充要条件应是f′(x)≥0(或f′(x)≤0),x∈(a,b)恒成立,且f′(x)在 (a,b)的任意子区间内都不恒等于0,这就是说,函数f(x)在区间上的增减性并不排斥在区间内个别点处有f′(x0)=0,甚至可以在无穷多个点处f′(x0)=0,只要这样的点不能充满所给区间的任何一个子区间. 因此,在已知函数f(x)是增函数(或减函数)求参数的取值范围时,应令f′(x)≥0(或f′(x)≤0)恒成立,解出参数的取值范围(一般可用不等式恒成立理论求解),然后检验参数的取值能否使f′(x)恒等于0,若能恒等于0,则参数的这个值应舍去,若f′(x)不恒为0,则由f′(x)≥0(或f′(x)≤0)恒成立解出的参数的取值范围确定. 2.证明不等式f(x)g(x),通常转化为证明F(x)=f(x)-g(x)0,也就是证明F(x)min0,因此可利用导数求F(x)min. 3.函数的最大值、最小值是比较整个定义区间的函数值得出来的,函数的极值是比较极值点附近的函数值得出来的.函数的极值可以有多有少,但最值只有一个;极值只能在区间内取得,最值则可以在端点处取得;有极
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