九年级语文第一单元 同步练习(一)新人教版.docVIP

第一单元 同步练习(一) 基础知识。 1、下列词语中有错误的一项是（ ） A、喉咙 汹涌 腐烂 深沉 B、坟墓 海峡 残损 灰尽 C、蓬蒿 憔悴 干瘪 胚芽 D、迷惘 镶嵌 深邃 晨曦 2、判断正误。 （1）《我爱这土地》选自《艾青诗选》。艾青，浙江金华人，诗人。 （2）《乡愁》选自《余光中诗选》，作者余光中，香港诗人。 （3）戴望舒的《我用残损的手掌》一诗选自《戴望舒诗全编》。 （4）《祖国啊，我亲爱的祖国》选自《舒婷的诗》。 （5）《祖国》的作者莱蒙托夫和《黑人谈河流》的作者休斯都是美国人。 3、下列没有错别字的一项是（ ） A、为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉 B、这长白山得雪峰冷到彻骨，这黄河的水夹泥沙在指间划落 C、我是你河边上破旧的老水车，数百年来纺着疲倦的歌 D、我爱祖国，但用的是奇异的爱情！连我的理智也不能把它制服 4、成语填空。 鞠躬尽（ ） 浅尝（ ）止 脱（ ）而出 举世（ ）目 5、改正下列词语中的错别字。 敞帚自珍（ ） 循序渐尽（ ） 无精打彩（ ）相得益章（ ） 张冠李带（ ） 原远流长（ ） 水泻不通（ ）出类拔粹（ ） 阅读训练。 （一） 月光淡淡， 笼罩着村外的松林。 白云团团， 露出了几点疏星。 天河何处？ 远远的海雾模糊。 怕会有鲛人在岸， 对月流珠。 6、诗人以自己奇妙的 和丰富的 ，描绘了一个奇异的 ，把我们带入一个美妙的世界。 7、诗中哪些句子是实写，哪些句子是想象？ 8、诗中鲛人流珠的传说引发了你怎样的联想？ （二） 我从不肯妄弃了一张纸， 总是留着――留着， 叠成一只一只很小的船儿， 从舟上抛下在海里。 有的被天风吹卷到舟中的窗里， 有的被海浪打湿，沾在船头上。 我仍是不灰心的每天的叠着， 总希望有一天能流到我要它到的地方去。 母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿， 不要惊讶它无端入梦。 这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山， 求它载着她的爱和悲哀归去。 9、分别概括每节诗的内容。 第一节： 第二节： 第三节： 10、第一节诗中说“从不肯妄弃了一张纸”，“总是留着”，却又把“一只一只”小纸船“抛下在海里”，这样写矛盾吗？为什么？ 11、第二节诗人每天“不灰心”地叠船，希望有一只小纸船“能流到我要它到的地方去”，这样写有何用意？ 12、第三节由 写转为 写，点明了 。诗人通过 ，假设母亲在睡梦中看见了一只小纸船，请母亲不要感到惊讶，因为这船载着对母亲的 和 的哀伤。 （三） 镜 子 艾 青 仅只是一个平面 却又是深不可测 它最为真实 决不隐瞒缺点 它忠于寻找它的主人 谁都从中发现自己 或是醉后酡颜 或是鬓如霜雪 有人喜欢它 因为自己 有人躲避它 因为它直率