二年级下册数学课件-连续进退位第二课时(青岛版).pptVIP

连续进退位的三位数加减法 自主练习 你说我讲 情境导入 回顾反思 一、情境导入 茄子有435棵 已检查的茄子276棵 还有多少棵茄子没检查？ 已检查的白菜189棵 已检查的茄子276棵 已检查的茄子比已检查 的白菜多多少棵？ 二、你问我说 435-276= 说一说，每一位是怎样算的？ 159（棵） 4 3 5 - 2 7 6 15 9 2 12 5 3 1 还有多少棵茄子没检查？ 个位上5减6不够减，从十位退1，15减6等于9。 十位上2减7不够减，从百位退1，12减7等于5。 百位上3减2等于1。 二、你问我说 276-189= 87（棵） 2 7 6 - 1 8 9 7 8 16 16 1 6 已检查的茄子比已检查的白菜多多少棵？ 哪一位不够减，就从前一位退1。 想一想，在计算时应注意什么？ 沟通联系，明确算法。 想一想，计算减法时要注意什么? 1.相同数位对齐。 2.从个位减起。 3.哪一位上的数不够减从前一位退1，在这一位上加10再减。