南京市高三物理选修3－2备课讲座.ppt

一﹑考点要求 1．电磁感应现象 了解奥斯特“电生磁”的实验和法拉第 “磁生电”的实验，体会对称性思考在科学发现中的作用；了解电磁感应现象发现的历程，体会人类探索自然规律的科学态度和科学精神。 2．探究电磁感应现象产生的条件 经历探究电磁感应现象产生条件的实验过程；理解电磁感应现象产生的条件；体验从实验现象中分析论证、归纳总结、寻找结论的过程；举例说明电磁感应在生活和生产中的应用。 3．法拉第电磁感应定律 理解法拉第电磁感应定律，并应用其进行计算。（对公式E=BLv的计算，只限于L与B、v垂直的情况。）知道电动机工作时存在反电动势，从能量转化的角度认识反电动势。（不要求进行有关反电动势的计算） 4．楞次定律 经历实验探究过程，理解楞次定律。从能量转化和守恒的角度认识楞次定律。 会用楞次定律判断感应电流的方向。会用右手定则判断导体切割磁感线时感应电流的方向。（在电磁感应现象里不要求判断内电路中各点电势的高低。） 5．互感和自感 通过实验了解互感和自感现象。了解自感系数，知道自感系数的单位。了解自感现象在生产和生活中的应用。 6．涡流 通过实验，了解涡流现象。举例说明涡流现象在生产和生活中的应用。 教学建议 注意电磁感应与生活实际的联系，例如观察日光灯电路，分析日光灯镇流器的作用和原理。 三﹑近几年江苏高考试题 （06江苏高考题19题）如图所示，顶角=45°，的金属导轨 MON固定在水平面内，导轨处在方向竖直、磁感应强度为 B的匀强磁场中。一根与 ON垂直的导体棒在水平外力作用下以 恒定速度 v0沿导轨 MON向右滑动，导体棒的质量为 m，导轨与导体棒单位长度的电阻均匀为 r.导体棒与导轨接触点的 a和 b，导体棒在滑动过程中始终保持与导轨良好接 触.t=0时，导体棒位于顶角 O处，求： （1）t时刻流过导体棒的电流强度 I和电流方向。 （2）导体棒作匀速直线运动时水平外力 F的表达式。 （3）导体棒在 O～t时间内产生的焦耳热 Q。 （4）若在 to 时刻将外力 F撤去，导体棒最终在导轨上静止时的坐标 x。 解析：（1）O到t时间内，导体棒的位移 X=v0t t时刻，导体棒的长度 l=x 导体棒的电动势 回路总电阻 电流强度 电流方向 b a （3）t时刻的电功率 （4）撤去外力后，设任意时刻t导体棒的坐标为x，速度为V，取极短时间△t或很短距离△x 解法一 在t～△t时间内，由动量定理得 BIL△t=m△V 扫过面积 得 设距离为d 则 即 解之 得 （07江苏高考题18题16分）如图所示，空间等间距分布着水平方向的条形匀强磁场，竖直方向磁场区域足够长，磁感应强度B=lT，每一条形磁场区域的宽度及相邻条形磁场区域的间距均为d=0．5m，现有一边长l=0．2m、质量m=0．1kg、电阻R=0．1的正方形线框MNOP以v0=7m／s的初速从左侧磁场边缘水平进入磁场。求： （1）线框MN边刚进入磁场时受到安培力的大小F。 （2）线框从开始进入磁场到竖直下落的过程中产生的焦耳热Q。 （3）线框能穿过的完整条形磁场区域的个数n。 （1）线框MN边刚开始进入磁场区域时 感应电动势 E=Blv0…① 感应电流 I＝E/R…② 安培力 F=BlL … ③ 由①②③解得 F=2．8N （2）设线框竖直下落时，线框下落了H，速度为VH能量守恒规律 mgH+mVo2/2=Q+mVH2/2 自由落体规律VH2=2gH 解得 Q=mVo2/2=2.45J （3）解法一 只有在线框进入和穿出条形磁场区域时，才产生感应电动势，线框部分进入磁场区域x时 感应电动势E=BLV 感应电流I=E/R安培力 F=BIL解得F=B2L2V/R 在t→△t+时间内 由动量定理 -F△t=m△V求和 解得 B2L2 X/R=mV 穿过条形磁场区域的个数为n=X/L 解得n=4.4 可穿过4个完整条形磁场区域 (08江苏高考题15题16分)如图所示，间距为L的两条足够长的平行金属导轨与水平面的夹角为θ，导轨光滑且电阻忽略不计．场强为B的条形匀强磁场方向与导轨平面垂直，磁场区域的宽度为d1，间距为d2．两根质量均为m、有效电阻均为R的导体棒a和b放在导轨上，并与导轨垂直． (设重力加速度为g)(1)若a进入第2个磁场区域时，b以与a同样的速度进入第1个磁场区域，求b穿过第1个磁场区域过程中增加的动能△Ek．(2)若a进入第2个磁场区域时，b恰好离开第1个磁场区域；此后a离开第2个磁场区域时，b 又恰好进入第2个磁场区域．且a．b在任意一个磁场区域或无磁场区域的运动时间均相同．求b穿过第2个磁场区域过程中，两导体棒产生的总焦耳热Q．(3)对于第(2)问所述的运动情况，求a穿出第k个磁场区域时的速率 ⑶在无磁场区域，根