合肥市2009年高三第一次教学质量检测物理试题及答案.docVIP

合肥市2009年高三第一次教学质量检测 物理试题 (考试时间：90分钟 满分：100分) 一、选择题(每小题4分，共32分)每小题给出的4个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。 1．关于原子结构的认识历程，下列说法正确的有 A．汤姆孙发现电子后猜想出原子内的正电荷集中在很小的核内 B．α粒子散射实验中少数α粒子发生了较大偏转是卢瑟福猜想原子核式结构模型的主要依据 C．对原子光谱的研究开辟了深入探索原子结构的道路 [)．波尔原子理论无法解释较复杂原子的光谱现象，说明波尔提出的原子定态概念是错误的 2．如图所示，一理想变压器的原线圈匝数n1=1000匝，副线圈匝数n2=200匝，电阻R=88Ω，原线圈接人一电压u=220压inl00zt(V)的交流电源，电压表和电流表对电路的影响可忽略不计，则 A．t=1s的时刻，电压表的示数为0 B．电流表的示数为2.5A C．变压器的输入电功率为22W D．副线圈交变电流的频率是100πHz 3．如图所示，物体放在倾斜木板上，当木板倾角θ为30°和45°时，物体受到的摩擦力大小恰好相同，则物体和木板间的动摩擦因数最接近 A．0.5 B．0.6 C．0.7 D．0.8 4、一人造地球卫星质量为m，其绕地球运动的轨道为椭圆轨道，它在近地点时到地心的距离为r1，速度为v1，加速度为a1，在远地点时，到地心的距离为r2，速度为v2，加速度为a2，则下列正确的关系式是 5．a、b两车在两条平行的直车道上同方向行驶，它们的v-t图象如图所示．在t=0时刻，两车间距离为d；t=5s的时刻它们第一次相遇。关于两车之间的关系，下列说法正确的是 A．t=15s的时刻两车第二次相遇 B．t=20s的时刻两车第二次相遇 C．在5~15s时间内，先是a车在前，而后是b车在前 D．在10~15s时间内，两车间距离逐渐变大 6．如图所示，平行的实线代表电场线，方向未知，电荷量为1×10－2C的正电荷在电场中只受电场力作用，该电荷由A点移到月点，动能损失了0.1J，若A点电势为－10V，则 A．B点电势为零 B．B点电势为－20V C．电荷运动轨迹可能是图中曲线2 D．电荷运动轨迹可能是图中曲线1 7．静止在粗糙水平面上的物块，受方向相同但大小先后为F1、F2、F3的拉力作用，先做匀加速运动、再匀速运动、最后做匀减速运动到停下(F1、F2、F3分别对应上述三个过程)。已知这三个力的作用时间相等，物块与水平面问的动摩擦因数处处相同，则下列说法中正确的有 A．这三个力中，F1做功最多 B．这三个力中，F2做功最多 ． C．加速运动过程中合力做的功大于减速运动过程中克服合力做的功 D．在全过程中，这三个力做的总功为零 8．矩形导线框abcd放在匀强磁场中，在外力控制下静止不动，磁感线方向与线圈平面垂直，磁感应强度B随时间变化的图象如图甲所示，t=0时刻，磁感应强度的方向垂直纸面向里。在0～4s时间内，线框ab边受安培力随时间变化的图象可能是图乙中的(规定力向左为正) 二、填空题(每小题4分，共16分)答案写在题中横线上的空白处，不要求写出演算过程。 9．如图所示，物体A、B叠放在光滑的水平地面上，mA=1kg，mB=2kg，A、B间最大静摩擦力为6N，用水平推力F9推A，为使A、B不产生相对滑动，F最大为 。 10．如图所示，两个物体A和B质量之比为2：1，中间有一处于压缩状态的轻弹簧(物体与弹簧不相连)，放在光滑的水平面上，如果固定B，仅释放A，弹簧弹开后A物体所获得的动能为为12J；如果同时释放A和B，则弹簧弹开后A物体获得的动能为　　　。 11．如图所示，带正电的粒子以速度ｖ０沿两板之间的中线进人两板间的匀强电场中，恰好沿下板的边缘飞出，已知板长为Ｌ，板间的距离为d，板间电压为U，带电粒子的电荷量为ｑ，粒子通过平行金属板的时间为ｔ(不计粒子的重力)，则在前ｔ/２时间内，电场力对粒子做的功为　　　。 12．用一根细绳，一端系住一定质量的小球，另一端固定，使小球在水平面内做匀速圆周运动．现有两个这样的装置，如图(a) 和(b)所示。已知两球转动的角速度大小相同， 绳与竖直方向的夹角分别为37°和53°。则 a、b两球的转动半径Ra和Rb之比为 。 (sin37°=0.6；cos37°=0.8) 三、实验题(第13题7分，第14题8分，共15分)答案写在题中的横线上的空白