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圆的认识（巩志刚）
* 圆 的 认 识 榆中县清水驿小学 巩志刚 人教版六年级数学上册第五单元 马叔叔准备开一家大盘鸡店，装修完毕后来到…… 这大盘鸡应该放在哪？人应坐哪呢？ 连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。 r 半径 圆心 如果继续画下去，能画多少条？为什么？ o ? 在同一个圆里，半径有(无数条)，长度都(相等)。 直径 d 通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。 o ? 你有没有发现直径有什么特点？ 在同一个圆里，直径有(无数条)，长度都(相等)。 o ? d r r d=r+r d=2r 在同一个圆里，直径是半径的２倍，半径是直径的一半。 我国是世界上最早研究圆的国家，早在2000多年前，我国的墨子作出了圆的概念： “圆—— 一中同长也 ” 。 这个定义比希腊数学家欧几里得给圆下定义要早1000多年。 墨子 2、用圆规画出半径是2厘米的一个圆，并用字 母O、r、d分别标出它的圆心、半径和直径。 1、以点A为圆心，画两个大小不同的圆。 圆的画法： 1、把圆规的两脚分开，定好两脚间的距离 （即半径）。 2、把有针尖的一只脚固定在一点（即圆心）上 3、把装有铅笔尖的一只脚旋转一周， 就画出一个圆。 定长 定点 旋转 0 1 2 3 4 6 7 8 5 画圆（例如：圆规两脚间的距离为2cm）。 一、定长 二、定点 三、旋转 2厘米 用 圆 规 画 圆 半径（直径）决定了圆的大小。 学校秋季运动会即将举行，你有办法 帮学校在操场上画出一个半径为10米的 圆吗？ 篮球场上三分线为什么是半圆弧呢？ 扣子的表面是圆的，扣眼大概应该多 长？为什么？ 一切平面图形中最美的是圆形。 *
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