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- 2017-01-04 发布于湖北
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1.2《祝福》课件(07人教必修III).ppt
“我” 对祥林嫂的态度。 1.“我” “我”与祥林嫂的对话 三问三答 一问,魂灵有无,二问, 地狱有无,三问,死掉的家人能否见面。 三答,“也许有”,“就该也有”“说不清”含糊回答, 伴随“悚然”“吃惊”“胆怯”。 B.“我”与短工的对话 “我”:赶紧、紧缩、几乎跳起来 C.想到福兴楼吃鱼翅 D.我独坐在发出黄光的菜油灯下,想…… 研读:人物形象——“我” 是一个具有进步思想的小资产阶级知识分子的形象,同情劳动人民,不满黑暗现实,但也有软弱和无能的一面。 是全文的线索人物,祥林嫂一生的悲惨遭遇都是通过“我‘的所见所闻来展现的; 柳妈 善女人,吃素,不杀生 A祥林嫂唠叨“阿毛的故事”不耐烦—— 缺乏同情心 B第一个奚落祥林嫂额上伤疤——缺乏同情心 “再一强,或者索性撞一个死,就好了。” C告诉祥林嫂一个秘密——加速死亡 主观角度分析:不具备杀祥林嫂的动机 研读:人物形象——柳妈 和祥林嫂一样是旧社会中受压迫的劳动妇女的形象,她虽然同情祥林嫂,但由于受封建礼教和封建迷信的毒害很深,最终也造成了祥林嫂的悲剧。 5.其他人 女人们: 敛起笑容,陪出眼泪 特意寻来,满足地去了 再不见一点泪的痕迹 : 似笑非笑地问 许多人逗她: 可惜,白撞了一下 (同情,可怜) (找谈资) (烦厌和唾弃) (嘲笑、挖苦) 短工:简洁地说、始终没有抬头、
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