10：求比一个数多(或少)几分之几的分数乘法应用题例3.pptVIP

求比一个数多（或少）几分之几的分数乘法应用题（例3） 城关四小 马君芳 说说把下面哪个量看作单位“1” 1、梨的筐数是苹果的 。 2、柳树的棵数是杨树的 。 3、甲的 相当于乙。 4、鸭的只数是鸡的 。 9 4 7 3 5 3 9 5 奥运纪念品销售店运进1000套福娃纪 念品，已经卖出 。 3 5 3 5 “1” 1000 套 你能提出什么问题? “1” 3 5 1000 套 奥运纪念品销售店运进1000套福娃纪 念品，已经卖出 。卖出了多少套？ 3 5 ？套 求卖出多少套，就是求1000套的 3 5 1000× =600 （套） 答：卖出了600套。 3 5 “1” 3 5 1000套 奥运纪念品销售店运进1000套福娃纪 念品，已经卖出 。还剩下多少套？ 3 5 ？套 ？套 奥运纪念品销售店运进1000套福娃纪念品，已经卖出 。还剩下多少套？ 3 5 1000套 “1” 3 5 ？套 3、每份的套数×剩 下份数=剩下套数 1000÷5×2=400 （套） 1、总套数-卖出套数=剩下套数 1000-1000× =400 （套） 3 5 2、剩下套数=总套数×（1- ） 1000×（1- ）=4 00（套） 3 5 3 5 例题：人心脏跳动的次数随年龄而变化。青少年心跳每分钟约75次，婴儿每分钟心跳的次数比青少年多 。婴儿每分钟心跳多少次？ 青少年： 1 75次 | | | | 婴儿： | | | | 比青少年多 5 4 ？次 2.先求出婴儿心跳是青少年心跳次数的几分之几。 5 4 1.先求出婴儿心跳比青少年多跳的次数 75 ×（1+ ） 4 5 75+75× 4 5 解法一：A．确定单位“1”的量。B．根据求一个数的几分之几是多少，先求出中间问题。C．再计算题中所求的问题。解法二：A．确定单位“1”的量。B．先求出所求问题相当于单位“1”的几分之几；C．根据求一个数的几分之几是多少，求出题中的问题。 1、平坝村去年种西瓜150公顷，今年比去年 种 ，今年种西瓜多少公顷？ 1 5 2、一台彩电，原价1800元，现在价钱比原价降低了 ，现在售价多少元？ 少 多 1 6 3、水结成冰后，体积增加了 ，现有5升水，结冰后体积是多少升？ 1 10 1、六（1）班男生人数占 。 女生人数=全班人数 -（? ）???? 女生人数=全班人数×（ ） ? 2、两天共修路 千米，其中第二天修总数的 。 第一天的长度=全长 -（ ）??? 第一天的长度=全长×（ ?） 3、五年级有20位同学，六年级学生人数比五年级少 六年级人数=五年级人数-（ ? ）??? 六年级人数=五年级人数×（ ?） 2 3 7 8 4 9 4 9 男生人数 1-? 第二天的长度 ? 1- 六年级比五年级少的人数 ? 1- 2 3 3 5 3 5 说——理解“分率句”专项训练: 1、把数量关系式补充完整。 （1）一本书，看了 。 ____________ × =_____________ _____________×（1－ ）＝_____________ _____________－ ___________＝ 还剩的页数 （2）图书室里故事书的本数占 。 ____________ × ___ ＝ 故事书的本数 ____________ × ________ =其他书的本数 ____________－_____________= 其他书的本数 一本书的页数 看了的页数 一本书的页数 还剩的页数 一本书的页数 看了的页数 图书的总本数 图书的总本数 图书的总本数 故事书的本数 1 3 1 3 1 3 3 8 （1－ ）