1.4.3《赤壁赋》共2课时第2课时课件（苏教版必修1）.pptVIP

课后作业 1、理清本文的线索. 2、背诵默写全文 3、学习文赋的语言表达形式----骈散结合，错落有致；换韵自由，疏密相间。仿写排偶句。 * 湖南长郡卫星远程学校 2012年下学期 制作 07 湖南长郡卫星远程学校 2012年下学期 制作 07 赤壁赋 特别 人 事 思想 文体 寄寓 之所 文章 通读了全文，我们知道此文实际上就是一篇游记。游记我们读得多了，但像这篇一样的游记我们要读到却不容易。因为它采用“文赋”的形式在写。语言上是非常讲究的。 问题：本文语言上有哪些讲究？ 第一段 间 天 仙 第二段 桨 光 方 慕 诉 缕 蛟 妇 第三段 稀 诗 昌 苍 郎 东 空 雄 鹿 属 粟 穷 终 风 第四段 往 长 第五段 讲究押韵 白露横江，水光接天 舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇 哀吾生之须臾，羡长江之无穷 挟飞仙以遨游，抱明月而长终 讲究句式的对称 讲究辞采的华丽 我们也写过游记。从内容方面来说，无非是写游历某个景点的所见所闻