4.12 飞向太空的航程 课件 (人教版必修1).pptVIP

4.3《飞向太空的航程》 教学目标 一、知识教育目标　引导学生学习本文规范的结构特点，进一步了解新闻稿的基本结构特征。二、能力训练目标　　关注本文所涉及的历史背景材料，体会这种历史和现实相结合的写法。 三、德育渗透目标　　引导学生养成关注时事、关注科技进步的习惯，激发对民族发展进步的自豪感。教学设想 1、本文字里行间充满了这种对民族发展进步的自豪感。以本文的学习为契机，延伸到课外，引导学生关注国家和国际时事，培养关注时事、关注科技进步的习惯。 2、课文结构很简单，是一篇典范的新闻报道，各个构件都很清楚，要求学生阅读这篇新闻报道，弄清其结构特征，以之为范本，进行新闻写作练习。 3、联系《别了，“不列颠尼亚”》，互相参照体会历史和现实结合的写法。 重点、难点 重点：引导学生学习本文规范的结构特点，进一步了解新闻稿的基本结构特征。 难点：关注本文所涉及的历史背景材料，体会这种历史和现实相结合的写法。 教学时数 一、导入新课 我国古代的万户，身绑土制火箭，要勇敢地飞向天空，虽然没有成功，但他的探索精神令人敬佩。万户可以算是人类历史上尝试乘坐火箭升上天空的第一人，今天我们的航天人终于实现了飞天梦。（板书课题） 二、明确目标 1．引导学生学习本文规范的结构特点，进一步了解新闻稿的基本结构特