探究性试题教案_35中.docVIP

2009年徐州市中考第二轮复习――探究性试题 徐州市第35中学 教学目标： 通过探究性试题的分类练习，使学生掌握解决探究性试题的一般方法和规律 通过对试题的剖析，教会学生在审题过程中去挖掘试题的“题眼”，从而提高学生的审题能力 一、物质成分的探究 例1：(2008年汕头)松花皮蛋是我们喜爱的食品。某小组同学查阅资料得知，制皮蛋料泥的原料主要是：生石灰、纯碱、草木灰(含K2CO3)等。同学们对料泥进行了如下探究： 【猜想】猜想I：料泥的主要成份是Ca(OH)2、NaOH、KOH、Ca CO3、灰份； 猜想Ⅱ：料泥的主要成份是NaOH、KOH、Na2CO3、CaCO3、灰份。 【实验与现象】实验过程与现象如下图： 【问题与讨论】 (1)步骤②中所需要的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒、 ，玻璃棒在步骤②中的一种作用 。 (2)步骤③的现象说明滤渣中含有： (写化学式)。 (3)请写出步骤①发生的任意两个反应的化学方程式： 、 。 (4)由上述实验现象推断，猜想 是正确的，其理由是 。 （2008年常州市）小云同学对烧煮食物的某种固体酒精产生了浓厚的兴趣，于是她进行了以下探究活动。请你一起参与她的探究过程吧！ 【提出问题】：固体酒精是固态的酒精吗？ 【查阅资料一】：酒精，学名乙醇，化学式为C2H6O，熔点为－114.1℃，沸点为78.5℃，易溶于水，能与水以任意比互溶。 【得出结论】：小云认为固体酒精不是固态的酒精，她作出该判断的理由是： 。 【实验探究Ⅰ】： 取少量固体酒精置于蒸发皿中，用火柴点燃，固体酒精完全燃烧后，蒸发皿中残余了少量白色固体。 【提出新问题】：白色固体究竟是什么呢？ 【查阅资料二】：由硬脂酸和氢氧化钠反应生成的硬脂酸钠作为凝固剂，酒精填充在硬脂酸钠骨架间隙中，即可得到固体酒精。固体酒精在较高的温度下燃烧时，硬脂酸钠可完全转化为硬脂酸和氢氧化钠，硬脂酸和酒精均可完全燃烧生成二氧化碳和水。 【实验探究Ⅱ】：请你完成以下实验报告。 序号 实验步骤 实验现象 实验结论 ① 用铂丝蘸取该固体在酒精灯上灼烧。 火焰呈黄色 固体中含有Na+。 ② 将该固体置于足量蒸馏水中。 固体全部溶解。 固体可溶于水。 ③ 取少量①所得溶液，向其中滴加紫色石蕊试液，并振荡。 溶液变蓝。 溶液为碱性。 ④ （此格不必填写） 实验结论：小云认为该白色固体为 。 【联想与解释】小云联想到老师用玻璃导管将纯净的氢气导出并点燃时，燃烧火焰为黄色，其原因可能是： 。(2008年哈尔滨市)某活动小组的同学查阅资料得知，传统腌制松花蛋的主要配料是氧化钙、纯碱和食盐。小组同学将这三种物质混合后加入适量的水搅拌、过滤得滤渣和滤液，对滤液中溶质的成分进行探究： 【猜想与假设】甲同学认为：可能是NaCl、Na2C3、Ca(OH)2 乙同学认为：可能是NaCl、NaOH、Na2C3 丙同学认为：可能是NaCl、NaOH、Ca(OH)2 丁同学认为：可能是NaCl、NaOH 【交流与评价】经过讨论，大家一致认为______同学的猜想不合理。理由一是_________________；理由二是_______________________________ 【活动与探究】乙同学取原滤液向其中倾倒一定量的稀盐酸观察到有大量气泡产生，于是得出该滤液中的溶质是NaCl、NaOH、Na2C3的结论，证实了自己的猜想。 丙同学取原滤液向其中加入Na2C3溶液无现象，据此否定了自己的猜想；他又 重新取原滤液，向其中加入CaCl2溶液观察到_________________，得出了和乙同学相同的结论。 丁同学为了验证上述结论也取原滤液向其中滴加了少量稀盐酸，却发现无气泡产生。 【解释与结论】大家经过分析找出了丁同学所用试剂与乙同学相同，却没有看到气泡的原因。你认为可能的原因是_______________________________________。经过上述四位同学的共同