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期中考前专项训练 一、基础知识： （一）选出加线字书写，注音都正确的一组： A．笨拙 zhuó 蝉蜕 tuì 嫣红yān 呜咽 yè B．狼藉 jí 蹒跚 pán 打量 liàng 扣门kòu C．奔丧 sāng 闪烁 shòu 咀嚼 jué 狭隘 aì D．觅食 mì 祈祷 dǎo 晶荧 yíng 盘膝 qī （二）下列形声字旁相同的是： A．功 动 刮 削 B．冷 羚 零 领 C．忖 恨 愤 怒 D．闸 问 闻 间  （三）解释加线语素有误的一组是： A．触目伤怀 ：心 惟膀子疼痛：只 拭干：擦 B．人迹罕见：稀少 敛在盒子里：收拢 拗过去：用力弯曲 C．哽住了：声气阻塞 感慨良深：诚然、很 泛舟：漂浮 D．蜷起身子：弯曲 热忱：热烈 见异思迁：变动  （四）无错别字的在括号内打“√”，如有错别字将正确的写在括号里。 A．珍珠玛瑙 斑斑血痕 轻轻揉捏 一付布帘 B．不计其数 娇生惯养 鬼鬼崇崇 欣欣向荣 C．精致匀称 风烛残年 故弄玄虚 拈轻怕重 D．酣然入梦 再接再励 莫不关心 不约而同  （五）按字音多少排列顺序（在横线上填序号） A．量 B．差 C．咽 D．闪 1、 2、 3、 4、  （六）下列词类分组有误的是： A．高兴 愉快 喜欢 慌张 都是形容词 B．双 次 个 遍 都是量词 C．初五 第一 几 些 都是数词 D．什么 怎么 咱们 这 都是代词  （七）根据课文填空： 1、学而不思则 ，思而不学则 。 2、 两骑来是谁，黄衣使者 。 3、西塞山前白鹭飞， 。 4、 ，不教胡马度阴山。 5、可怜身上衣正单， 。 （八）解释加线的词： 1、学而时习之，不亦说乎？（ ） 2、人不知而不愠。（ ） 3、不治将恐深。（ ） 4、扁鹊登桓侯而还 走。（ ）（ ） 5、还来就菊花（ ） （九）判断正误，正确的画“√”错误的画“×” 1、《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》，作者鲁迅，鲁迅先生生于1881年，病逝于1935年，他不但是伟大的文学家而且是伟大的思想家和伟大的革命家。（ ） 2、“驱”、“躯”、“岖”是同音字，“茶”、“荼”是形似字，“盛”、“弹”、“差”是多音字。（ ） 3、《最后一课》的作者是法国作家都德，“最后一课”的意思是：亡了国的阿尔萨斯人的最后一堂法语课。（ ） 4、《扁鹊见蔡桓公》选自《韩非子·喻老》。扁鹊，姓秦，名越人，战国时期的韩国人，医术高明。（ ） 5、《过故人庄》、《出塞》、《江南逢李龟年》、《渔歌子》的作者分别是孟浩然、王昌龄、张志和、杜甫。（ ） 6、白求恩同志表现了国际主义精神包括：共产主义精神、毫不利己专门利人的精神和对技术精益求精的精神。（ ） 7、“窗外又传来了普鲁士兵的号声——他们已经收操了。”破折号的作用：表示解释说明。 8、《论语》——儒家经典著作之一，它记录了孔子及其弟子的言行。（ ） 9、实词包括：名词、动词、形容词，数词，量词和代词。（ ） 10、“想”，“懊悔”“奉献”“愿望”“愉快”都是表现心理活动的动词。（ ） 二、现代文阅读： （一）阅读下面三段文字，按要求填空： 1、屋顶上鸽子咕咕咕地低声叫着，A心里想：“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧！” 2、我回过头，只见B跑过来。她把小刀塞到我的手里说：“你拿着，咱们还是好朋友……” 3、C又像安慰我似的说：“不久，我爸爸一定会回来的。那时候我妈妈就会好了。”她用小手在面前画了一个圆圈。 序号 人物 描写人物方法 表现人物思想或精神 课文 作者 1 A 2 B 3 C （二）我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个桔子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难，可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩，他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的桔子往回走了。过铁道时，他先将桔子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起桔子走。到