【学案二】第一节 认识浮力.docVIP

第一节 认识浮力 【学习目标】1、通过实验研究，认识浮力和测量浮力的一种方法———称重法 2、了解浮力产生的原因 3、知道浮力的应用 【重点预见】1、浮力产生的原因 2、称重法测浮力 【难点预见】1、称重法测浮力 2、浮力的应用 【知识链接】1、重力与质量、密度的关系：_____________________________ 2、二力平衡的条件：___________、______________、__________、反向。 3、弹簧测力计的使用方法。 （1）首先看弹簧测力计的_____，加在弹簧测力计上的力，不能超出它的______。 （2）认清弹簧测力计的____________。 （3）测量前要把指针调到_________，读数时，视线要与指针_______。 （4）测量时，要使弹簧测力计的弹簧轴线方向跟所测力的方向______,不可用力_____________或让弹簧测力计__________，以免损坏。[来源:学科网] 【自主学习】 预习指导：阅读教材 1、什么是浮力：教材P169-170 2、浮力产生的原因：教材P：171 预习反馈： 漂浮在水面上的木快受到_______力和________的作用，其施力物体分别是________和________,它们的大小是__________的。 2、静止在空气中的气球受到________力和________力的作用，其施力物分别是_________和_________。 3、思考：沉入水底的石头受浮力吗？[来源:学科网] 【合作学习】 知识点1：什么是浮力 〖问题1〗观察教材P170图9-3实验，完成：石块在空气中，弹簧测力计的示数为G=________N，在水中的示数为F/=_________N，G- F/=_________N。 结论：浸在水中的物体受到________向上托的力 〖问题2〗观察教材P170图9-4实验探究空气的浮力 〖小实验〗 利用弹簧测力计，测量浸在水中的金属块受到的浮力。 在空气中测（物重G）[来源:Z|xx|k.Com] 浸在水中测（视重G/） 物体受到的浮力F浮=G- G/ 金属块A 金属块B 〖归纳〗根据以上实验及数据，你能得到什么结论？__________________________________ 〖展示提升〗〖小实验〗 如图，将一只可乐瓶剪去底部，把一只乒乓球放在瓶内（瓶颈的直径略小于乒乓球的直径），从上面倒入水（入图A），可以观察到几乎没有水从乒乓球与瓶颈的缝隙中流出，乒乓球也不上浮，这是因为乒乓球下表面没有受到__________的压强；若用手指堵住瓶底下部流水处，可观察到乒乓球浮起（如图B），这是因为乒乓球_________________受到水的压强大于________________所受水的压强。 知识点2：浮力产生的原因 浸入液体中的物体，由于上下表面所处的深度不同，压强不同，液体对上下表面的压力不同，向上的压力大于向下的压力，其压力差就是浮力即F浮=F向上-F向下 〖展示提升〗边长2 cm的正方体金属块沉没在水中，它的上下表面与水面平行，上表面与水面距离10 cm （g=10N/Kg） 金属块上表面受到水的压强是 ______Pa压力是_______N方向是__________； 金属块下表面受到的水的压强是_______Pa,压力是______N ，方向是________； 金属块受到的浮力是__________N方向是_______________。 【过关检测】 一切浸在液体中的物体，都受到液体对它_______________的力，叫做浮力。 浸在液体中的物体会受到浮力的作用，那么浮力的施力物是___________. 把一个塑料球放到水中（如图所示）它受到的浮力方向是_______________,若将杯子倾斜放置，它受到的浮力方向是________________。 如图所示，弹簧测力计的下端挂着一个金属块，示数为10 N，此时金属块受_______力和__________力的作用，大小分别是________和 __________；当把金属块浸没在水中时，弹簧测力计的示数为 8 N，此时金属块受_____力______ 力和________力的作用，大小分别________,________,_________. 〖自主反思〗 知识盘点： 心得感悟：