【整合】人教版九年级19.03安全用电学案2.docVIP

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【整合】人教版九年级19.03安全用电学案2

九年级物理《19.3安全用电》学案 姓名 班级 设计者 组内评价 课型 使用时间 审核人 老师评价 【学习目标】: 1、运用欧姆定律解释电压越高越危险。 2、了解常见的触电事故和触电类型。 3、 熟悉安全用电原则。 4、注意防止雷电。 5、通过学习,树立安全用电意识,提高生活能力。 【预习案】 I.教材助读 一、电压越高越危险 1.电对人体的危害:电对人体的危害程度与________________及_________有关。 2.常见电压: 二、触电事故 1.触电:指_______________通过人体所引起的伤害事故。[来源:Z。xx。k.Com] 2.触电形式: (1)低压触电:①_____触电;②_____触电。 (2)高压触电:①_________触电;②_________触电。 3.发生触电事故时的正确做法: (1)立即_____电源,千万不能用___去拉触电同伴。 (2)必要时要立即进行_________,同时尽快通知医务人员抢救。 三、安全用电原则[来源:学科网] 1.判断:在家庭电路中,安有防触电的空气开关和漏电保护器,所以在家庭电路中,我们不用注意用电安全,随意使用家用电器。 ( ) 2.填空:安全用电的基本原则: A. 低压带电体, 不靠近高压带电体; B.更换灯泡,搬动用电器前要 ; C.不弄湿 ,不损坏 ; D.保险装置、插座、导线 、家用电器等达到使用寿命要及时 。 四、注意防雷 1.雷电:大气中一种剧烈的_____现象。 2.避雷针:是高大建筑的顶端针状的金属物,通过很粗的金属线与_____相连。 3.雷电是一种剧烈的放电现象,为了防止雷电对建筑物造成危害,应该在高大建筑物的顶端安装 。 【探究案】 ◆质疑探究——质疑解疑、合作探究 探究点一:电压越高越危险 1.电对人体造成的伤害程度与通过人体电流的大小及持续时间有关。 2.触电电流大小由人体电阻和加在人体两端的电压决定。 探究点二:触电种类 1.低压触电 2.高压触电 探究点三:安全用电原则和防雷 (1).家庭电路中防止触电措施 开关必须接在火线上; 螺丝口灯泡,尾部接火线; 有金属外壳的电器,外壳要接地 (2)安全用电原则: ①不接触低压带电体,不靠近高压带电体; ②更换灯泡、搬动电器前应断开电源开关; ③不弄湿用电器,不损坏绝缘层; ④保险装置、插座、导线、家用电器等达到使用寿命应及时更换 (3)触电的急救  ①切断电源;②迅速使触电人摆脱电源[来源:Zxxk.Com] 【检测案】 1.如图19.3-1所示,下列情景中符合安全用电要求的是(  ) 图19.3-1 2.(多选)下列图19.3-2中,符合安全用电常识的是(  ) 图19.3-2 3.下列符合安全用电要求的是(  ) A.用湿抹布擦正在发光的灯泡 B.家庭照明电路中,开关要串联在火线和电灯之间 C.用电器起火时要迅速泼水救火 D.为了方便,将洗衣机三脚插头改成两脚插头使用 4.小阳闭合开关后,发现电灯不亮,他用试电笔测试图19.3-3中的a、b、c、d四点,只有d点发光,那么可能发生的故障是(  ) A.电灯灯丝断了   B.cd间某处断路[来源:Zxxk.Com] C.ab之间某处断路 D.开关处短路 图19.3-3 5.小明家中的4盏电灯突然全部熄灭了,他检查保险丝发现未熔断,于是用试电笔测试室内各处电路,氖管均不发光,他作出如下判断,正确的是(  ) A.室内用电器短路了 B.进户的火线断路了 C.进户的零线断路了 D.灯丝都给烧断了 6.同学在家中更换台灯的灯泡时,先将一只灯泡插入灯座,灯泡正常发光,再将另一只灯 泡插入该灯座的一瞬间,灯泡接口冒出火花,同时家中停电、保险丝烧断。其原因是(  ) A.灯座短路   B.灯座断路   C.灯丝断路   D.灯泡的接头短路 7.图19.3-4为四个同学设计的楼梯照明电路图,其中S1、S2分别为楼上和楼下的开关(都是单刀双掷开关),要求拨动其中任何一个开关都能改变电灯原来发光或熄灭的状态,则在实际中最理想的方案是( ) 图19.3-4 【课后精练】 1.如图,闭合室内照明电路开关,发现灯泡不亮,灯座连接完好,用测电笔测试灯座两接线柱,发现测电笔氖泡都发光,由此可判断 ( )

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