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【课堂新坐标】2016-2017学年高中数学苏教版必修1学业分层测评2.2.1 第2课时 函数的最大值、最小值 Word版含解析
学业分层测评
(建议用时:45分钟)
学业达标]
一、填空题
1.设定义在R上的函数f(x)=x|x|,则关于f(x)的最值的说法正确的是________(填序号).
只有最大值;
只有最小值;
既有最大值,又有最小值;
既无最大值,又无最小值.
【解析】 f(x)=画出图象(略)可知,既无最大值又无最小值.
【答案】
2.若函数y=ax+1在1,2]上的最大值与最小值的差为2,则实数a的值是________.
【解析】 由题意知a≠0,当a0时,有(2a+1)-(a+1)=2,解得a=2;当a0时,有(a+1)-(2a+1)=2,解得a=-2.综上知a=±2.
【答案】 ±2
3.函数f(x)=|x-2|-2在区间0,3]上的最小值为________,最大值为________.
【解析】
f(x)=图象如图.
由图可知,x=2时,f(x)min=-2;
x=0时,f(x)max=f(0)=0.
【答案】 -2 0
4.下列函数在1,4]上最大值为3的是________.(填序号)
y=+2;y=3x-2;y=x2;y=1-x.
【解析】 在1,4]上均为增函数,在1,4]上均为减函数,代入端点值,即可求得最值.
【答案】
5.函数f(x)=|1-x|-|x-3|,xR的值域是________.
【解析】 f(x)=|1-x|-|x-3|=|x-1|-|x-3|,利用绝对值的几何意义可知f(x)表示x到1的距离与x到3的距离之差,结合数轴(略)可知值域为-2,2].
【答案】 -2,2]
6.已知函数f(x)是(0,+∞)上的减函数,则f(a2-a+1)与f的大小关系是________.
【解析】 a2-a+1=2+≥,
又f(x)在(0,+∞)上是减函数,
f(a2-a+1)≤f.
【答案】 f(a2-a+1)≤f
7.当0≤x≤2时,a-x2+2x恒成立,则实数a的取值范围是________.
【解析】 令f(x)=-x2+2x(0≤x≤2)=-(x2-2x+1)+1=-(x-1)2+1,
图象如下:
f(x)的最小值为f(0)=f(2)=0.
而a-x2+2x恒成立,a0.
【答案】 a0
8.函数f(x)=x2-4x+5在区间0,m]上的最大值为5,最小值为1,则m的取值范围是________.
【解析】 f(x)=x2-4x+5=(x-2)2+1,x0,m].
由最小值为1知m≥2.
由最大值为5知f(0)=5,f(4)=5.
所以2≤m≤4.
【答案】 2≤m≤4
二、解答题
9.若二次函数满足f(x+1)-f(x)=2x且f(0)=1.
(1)求f(x)的解析式;
(2)若在区间-1,1]上不等式f(x)2x+m恒成立,求实数m的取值范围.
【导学号
【解】 (1)设f(x)=ax2+bx+c(a≠0),由f(0)=1,c=1,
f(x)=ax2+bx+1.
f(x+1)-f(x)=2x,
2ax+a+b=2x,
∴
∴f(x)=x2-x+1.
(2)由题意,x2-x+12x+m在-1,1]上恒成立,即x2-3x+1-m0在-1,1]上恒成立.
令g(x)=x2-3x+1-m
=2--m,
其对称轴为x=,
g(x)在区间-1,1]上是减函数,
g(x)min=g(1)=1-3+1-m0,
m-1.
10.已知函数f(x)=(x2,+∞)),
(1)求f(x)的最小值;
(2)若f(x)a恒成立,求a的取值范围.
【解】 (1)任取x1,x22,+∞),
且x1x2,f(x)=x++2.
则f(x1)-f(x2)=(x1-x2),
x1x2,x1-x20,
又x1≥2,x2≥2,
x1x24,1-0,
f(x1)-f(x2)0,即f(x1)f(x2).
故f(x)在2,+∞)上是增函数,
当x=2时,f(x)有最小值,即f(2)=.
(2)f(x)的最小值为f(2)=,
f(x)a恒成立,只须f(x)mina,即a.
能力提升]
1.定义新运算“”:当a≥b时,ab=a;当ab时,ab=b2,则函数f(x)=(1x)x-(2x),x-2,2]的最大值等于________.
【解析】 由已知得当-2≤x≤1时,f(x)=x-2,
当1x≤2时,f(x)=x3-2,
f(x)=x-2,f(x)=x3-2在定义域内都为增函数.
f(x)的最大值为f(2)=23-2=6.
【答案】 6
2.函数f(x)=x2-4x-6的定义域为0,m],值域为-10,-6],则m的取值范围是________.
【解析】 函数f(x)=x2-4x-6的图象是开口朝上,且以直线x=2为对称轴的抛物线,
故f(0)=f(4)=-6,f(2)=-10,
函数f(x)=x2
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