2.1《一个人的遭遇（节选）》课件4（苏教版必修2）.pptVIP

青年被法西斯枪杀 人口损失 斯大林在1946年说，卫国战争中苏联损失700万人。此后不久，苏联官方又宣布损失1500万人。赫鲁晓夫公布的数字为2000万人。1990年苏联在卫国战争中损失的军民总数为2700万——2800万人。 1、本文的叙述方式在人称上有何特点？这种叙述有什么好处？ 第一人称的叙述，听别人讲故事的方式，有“我”的抒情议论的介入。好处：真实感，现实感，还给读者亲切感。 写作特点探讨： 2、本文主要采用了人物描写的哪种手法？这种手法的运用有什么好处？ 心理描写和细节描写。 好处：揭示人物内心世界，从而刻画出人物的精神世界，表现出人物的个性特点。 回顾历史，面向未来，我的耳畔隐约想起一个声音，“年轻人，你们有责任思考未来，思考如何建立一个更加美好、没有战争和威胁的明天……” 答案飘在风中 一个人要多少次仰望，才能看到天空？ 一个人要长多少耳朵，才能听到人民的哭声？还得多少人死亡，他才能明白已有太多人死去？我的朋友啊，这答案飘在风中，答案飘在风中。 一个人要走多少路，才会被当人称呼？ 白鸽要飞过多少海洋，才会眠于沙上？ 炮弹纷飞还要多少次，才会被永远禁止？ 我的朋友啊，这答案飘在风中，答案飘在风中。 * * 敲响和平的钟声