专题19.2.2 一次函数(第1课时)(测)-2015-2016学年八年级数学同步精品课堂(提升版)(解析版).docVIP

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专题19.2.2 一次函数(第1课时)(测)-2015-2016学年八年级数学同步精品课堂(提升版)(解析版)

第19章 一次函数 19.2.2 一次函数(第1课时) (时间:25分,满分60分) 班级 姓名 得分 1.(5分)下列函数中,y是x的一次函数的是(  ) ①y=x﹣6;②y=;③y=;④y=7﹣x. A.①②③ B.①③④ C.①②③④ D.②③④ 【答案】B. 已知y=(m﹣3)x|m|﹣2+1是一次函数,则m的值是(  ) A.﹣3 B.3 C.±3 D.±2 【答案】. 【解析】解;由y=(m﹣3)x|m|﹣2+1是一次函数,得 , 解得m=﹣3,m=3(不符合题意的要舍去). 故选A.已知y+2与x成正比例,则y是x的(  ) A.一次函数 B.正比例函数 C.反比例函数 D.无法判断 【答案】【解析】将y+2看做一个整体,根据正比例函数的定义列出解析式解析即可. y+2与x成正比例, 则y+2=kx, 即y=kx﹣2, 符合一次函数y=kx+b的定义条件:k、b为常数,k≠0,自变量次数为1, 则y是x的一次函数. 故选A. 下列不是一次函数关系的是(  ) A.矩形一条边固定,面积与另一条边的关系 B.矩形一条边固定,周长与另一条边的关系 C.圆的周长与直径的关系 D.圆的面积与直径的关系 【答案】. 已知,函数y=(k﹣1)x+k2﹣1,当k  时,它是一次函数. 【答案】≠1. 【解析】根据一次函数定义得,k﹣1≠0, 解得k≠1. 故答案为:≠1.根据图中的程序,当输入数值x为﹣2时,输出数值y为 6 . 【答案】6. 【解析】根据题意, 将x=﹣2代入y=﹣x+5,得:y=6. 即输出的值为6.若函数y=2mx﹣(4m﹣4)的图象过原点,则m=  ,此时函数的解析式为  ,是  函数,若函数y=2mx﹣(4m﹣4)的图象经过点(1,6)点,则m=  ,此时的函数解析式为  ,是  函数. 【答案】1y=2x,正比例﹣1y=﹣2x+8一次. 【解析】函数y=2mx﹣(4m﹣4)的图象过原点,将原点代入,解得m=1,此时函数的解析式为y=2x,是 正比例函数,若函数y=2mx﹣(4m﹣4)的图象经过点(1,6)点,将(1,6)代入函数解析式,解得m=﹣1,此时的函数解析式为 y=﹣2x+8,是一次函数, 写出下列各题中x与y之间的关系式,并判断y是否为x的一次函数?是否为正比列函数? (1)汽车以60千米/时的速度匀速行驶,行驶路程y(千米)与行驶时间x(时)之间的关系; (2)圆的面积y(平方厘米)与它的半径x(厘米)之间的关系; (3)一棵树现在高50厘米,每个月长高2厘米,x月后这棵树的高度为y(厘米). 【答案】(1)根据路程=速度×时间可得相关函数关系式; (2)根据圆的面积可得相关函数关系式; (3)x月后这棵树的高度=现在高+每个月长的高×月数. 已知关于x的函数y=(m+1)x+(m2﹣1). (1)当m取什么值时,y是x的一次函数? (2)当m取什么值时,y是x的正比例函数? (3)当m取什么值时,该函数与函数y=﹣x+3是同一个函数? 【答案】(1)根据一次函数的定义可知m+1≠0; (2)根据正比例函数的定义可知m+1≠0且m2﹣1=0,从而可求得m的值; (3)两个函数是同一个函数,从而得到m+1=﹣1且m2﹣1=3,从而可求得m的值. 学科网高考一轮复习微课视频手机观看地址:http://xkw.so/wksp

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