专题19.2.2 一次函数（第3课时）（讲）-2015-2016学年八年级数学同步精品课堂（基础版）（原卷版）.docVIP

第19章 一次函数 【教学目标】 1．学会用待定系数法求一次函数解析式； 2．能初步应用一次函数模型解决现实生活中的问题，体会一次函数的应用价值． 【教法指导】 本课是在学习一次函数图象及其性质的基础上，学习用待定系数法确定一次函数解析式的方法，学习重点是用待定系数法求一次函数解析式．[来源:学,科,网Z,X,X,K][来源:学.科.网][来源:学科网] ☆成果展示☆ 如图，直线a经过点A（1，6），和点B（﹣3，﹣2）． （1）求直线a的解析式；[来源:学科网ZXXK] （2）求直线与坐标轴的交点坐标； （3）求S△AOB． 【分析】（1）设直线a的解析式为y=kx+b，用待定系数法求一次函数的解析式即可； （2）令x=0和y=0得出直线与坐标轴的交点坐标； （3）设直线a与有轴交于点C，根据SAOB=S△AOC+S△COB得出答案即可． ☆名师点睛☆ 1. 待定系数法求一次函数解析式一般步骤是： （1）先设出函数的一般形式，如求一次函数的解析式时，先设y=kx+b； （2）将自变量x的值及与它对应的函数值y的值代入所设的解析式，得到关于待定系数的方程或方程组； （3）解方程或方程组，求出待定系数的值，进而写出函数解析式． 注意：求正比例函数，只要一对x，y的值就可以，因为它只有一个待定系数；而求一次函数y=kx+b，则需要两组x，y的值． 2.数形结合思想 ☆课堂提高☆ 1．若点A（2，4）在函数y＝kx－2的图象上，则下列各点在此函数图象上的是（ ） A．（1，1） B．（－1，1） C．（－2，－2） D．（2，－2） 一次函数y=kx+b，经过（1，1），（2，﹣4），则k与b的值为（ ） A． B． C． D． 已知一次函数y=kx+b，当x减少3时，y增加2，则k的值是　　． 已知y是x的一次函数，当x=3时，y=1；当x=﹣2时，y=﹣4，求这个一次函数的解析式． 已知y是x的一次函数，且当x=﹣4时，y=9；当x=6时，y=﹣1． （1）求这个一次函数的解析式，自变量x的取值范围； （2）当x=﹣时，函数y的值； （3）当y＜1时，自变量x取值范围． 学科网高考一轮复习微课视频手机观看地址：http://xkw.so/wksp