专题三 物质的推断、鉴别与除杂 精讲.docVIP

专题三 物质的推断、鉴别与除杂 精讲.doc

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专题三 物质的推断、鉴别与除杂 精讲

专题三 物质的推断、鉴别与除杂 中考专题精讲) 一、中考推断题常见六种题眼或解法 (一)以物质的颜色为突破口 1.固体的颜色。 (1)白色固体:白磷、P、MgO、CaO、KClO、KCl、Na、NaCl、无水CuSO、NaHCO、NaOH、Ca(OH)。 (2)银白色:镁条、铁丝、锌粒(汞为银白色液体)。 (3)黑色固体:Fe、C、CuO、MnO、Fe。 (4)红色固体:Fe、红磷。 (5)紫红色:Cu。 (6)暗紫色:KMnO。 (7)淡黄色:硫。 (8)绿色:Cu(OH)。 (9)蓝色:CuSO。 2.溶液的颜色。 (1)蓝色溶液:CuCl溶液CuSO4溶液。 (2)浅绿色溶液:FeCl2溶液、FeSO溶液。 (3)黄色溶液:FeCl3溶液、Fe(SO)溶液。 (4)紫红色溶液:KMnO溶液。 3.沉淀的颜色。 (1)有色沉淀:蓝色沉淀Cu(OH);红褐色沉淀(OH)。 (2)白色沉淀:BaSO、AgCl、CaCO、BaCO、(OH)、Al(OH)、Ag。 其中不溶于稀硝酸的白色沉淀:BaSO4 、AgCl ; 溶于酸并有气体放出的白色沉淀:CaCO3 、Ag2CO3 、BaCO; 溶于酸但没有气体放出的白色沉(OH)、Al(OH)。 (二)以物质的用途为突破口 1.可以灭火的是CO2 。 2.可以作消毒剂的是酒精、硫酸铜。 3.可以作食品保护气的是N2 。 4.可以作高能燃料的是H2 。 5.可用于冶炼金属的是H2或CO。 6.可用于建筑材料的是碳酸钙。 7.可作补钙剂的是碳酸钙。 8.胃液的主要成分能帮助人消化的是HCl 。 9.可作干燥剂的是氢氧化钠固体、生石灰、浓硫酸。 10.能治疗胃酸过多的是碳酸钙、氢 11.发酵粉的主要成分是NaHCO3 。 12.常用来改良酸性土壤的是熟石灰。 (三)以特殊反应条件为突破口 1.电解写出化学方程式。 电解H:2H2O2H2↑+O。 2.点燃有O2 参加的反应。 (1)金属在氧气中燃烧写出化学方程式。 铁丝燃烧:3Fe+2OFe3O4 。 镁条燃烧:2Mg+O2MgO 。 铝燃烧:4Al+3O2Al2O3 。 (2)非金属在氧气中燃烧写出化学方程式。 木炭完全燃烧:C+OCO2 。 红磷燃烧:4P+5O2P2O5 。 硫燃烧:S+OSO2 。 氢气燃烧:2H2+O2H2O 。 3.高温写出化学方程式。 (1)高温煅烧CaCO:CaCO3CO2↑+CaO。 (2)C高温还原CuO:C+2CuO+。 (3)C和CO反应:C+CO2CO 。 (4)CO、Fe高温炼铁:3CO+Fe3CO2+2Fe。 4.加热写出化学方程式。 (1)KClO分解:2KClO32KCl+3O。 (2)KMnO分解:2KMnO4K2MnO4+MnO+O。 (3)H还原CuO:H2+CuO+H。 (4)CO还原CuO:CO+CuO+CO。 5.催化剂 (1)KClO分解:2KClO32KCl+3O。 (2)H分解:2H2O22H2O+O。 (四)以物质之最为突破口 1.相对分子质量最小最轻(密度最小)的气体是H2 。 2.相对分子H2O 。 3.自然界中硬度最大的物质是金刚石。 4.最简单的有机物是CH4 。 5.最常用的溶剂是水。 6.形成化合物最多的元素是C 。 7.地壳中含量最多的元素是O ,含量最多的金属元素是Al 。 (五)以特殊的反应现象为突破口 1.能使带火星的木条复燃的气体是O2 ;能使燃烧的木条熄灭的是CO2、N。 2.能使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体是CO2 。 3.能使黑色CuO变红(或红色Fe变黑)的气体是CO ,固体是C 。 4.能使白色硫酸铜粉末变蓝的气体是水蒸气。 5.能在空气中燃烧生成CO和H的是有机物。 6.产生大量白烟的燃烧——磷燃烧。 7.发出耀眼白光的燃烧——镁燃烧。 8.产生明亮蓝紫色火焰并生成刺激性气味 9.生成蓝色沉淀——可溶性碱与可溶性铜盐反应。 10.生成红褐色沉淀——可溶性碱与可溶性铁盐反应。 11.溶液加酸放出CO气体——碳酸盐或碳酸氢盐与酸反应。 12.固体加酸放出气体——排在氢前面的金属(K、Ca、Na除外)、碳酸盐或碳酸氢盐与酸反应。 (六)以组成物质的元 1.CO2和CO均含有碳、氧元素。 2.H和H均含有氢、氧元素。 3.Fe和Fe均含有铁、氧元素。 4.FeCl和FeCl均含有铁、氯元素。 二、物质的鉴别 (一)物质鉴别的思路和方法 物理方法:依据特殊的物理(如颜色、气味、溶解性、溶解度及热效应等)进行观察、分析、判断得出结论。 化学方法:分别取少量待检验物质(一般为溶液);加入少量试剂充分反应;观察反应现象;根据现象分析、判断、得出结论。 1.若物质间有明显的酸碱性差异可选用紫色石蕊溶液或pH试纸来检验。 2.鉴别一组溶液。 (1)

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